《“英特纳雄耐尔”一定要实现》 教学设计3.docVIP

第12课 “英特纳雄奈尔”一定要实现 教学案 教学目标 1、知识与能力 简述巴黎公社的建立过程，了解五月流血周的基本史实.了解巴黎公社采取的措施，通过认识巴黎公社政权的性质，提高历史分析能力.了解《国际歌》的创作过程通过学唱《国际歌》，培养学生的音乐鉴赏能力. 2、过程与方法 课前指导学生搜集普法战争和巴黎公社的有关史实，在上课时根据内容需要，让学生讲述.在岁巴黎公社实施的措施进行讨论时，教师注意点拨引导对学生取得的每一点正确认识，都给予鼓励. 指导学生朗读《国际歌》原词，语调要激昂雄壮，以加深学生对无产阶级斗争精神的理解. 教学重难点 了解五月流血周的基本史实.了解巴黎公社采取的措施，认识巴黎公社政权的性质 教学课时 1课时 教学内容 一、夺取权力的尝试 请学生讲述有关普法战争的内容，了解巴黎公社爆发的历史背景.结合想一想，你认为巴黎公社所实行的这些措施对吗 为什么 以启发学生思考并展开讨论.教师在学生讨论时用简明的语言给以提示.然后每组指派一个代表概括本组的主要观点，最后教师进行总结，指出各组的优点与不足，并给出参考性答案.进一步让学生分析巴黎公社的措施出现失误的原因，从而认识巴黎公社的时代局限性. 二、血染巴黎 五月流血周是巴黎公社的高潮和结局，教师结合本课插图《巴黎公社保卫战》生动的描述巴黎公社部分战士英勇斗争的场面和不怕牺牲的大无畏精神，对学生进行精神感染和情感教