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用鼠标点活课堂一一堂现代化语文课引发的思考_语文论文_范文先生网 用鼠标点活课堂一一堂现代化语文课引发的思考 　　 　　江苏宿迁市实验小学（ 223800） 孙爱娟 　　 　　语文不仅具有丰富的人文内涵，也是一门时代性很强的学科，紧跟时代步伐、与时俱进是教活语文的保障。在科学技术日新月异的今天，如何开发、利用网络平台，更好地为我们的教育教学服务，如何让网络在语文教学中最大限度地发挥作用呢？今日听了《各具特色的民居》一课，网络在语文课上的一咏四叹让笔者深有感触。 　　 　　运用一：自主阅读感受特色 　　 　　点击进入专题学习网站之“走进课文”栏目，打开电子文本，初读课文。在阅读过程中，可借助“电子词典”解决生字、新词。 　　 　　我们的课堂一直在面向全体和个性发展之间纠结，在集体授课制的前提下，要做到两者兼顾，而且要照顾到每一个人是艰难的。网络教学却轻而易举地做到了。学生根据自身的情况，在阅读的过程中可以随时停下来，针对自己不会的地方进行学习，有的甚至在课文链接不到的地方主动进行网上搜索，学习的自主性、创造性得到了充分发挥。此时，每个学生的学习都是个性的，每个人的每一分钟都得到了很好的利用。 　　 　　运用二：对比阅读走进特色 　　 　　默读《客家民居》《傣家竹楼》等，思考：它们各有什么特点？ 　　 　　学习的过程中，可以进入专题学习网站之“知识链接”，了解“营垒式住房的构造特点”“