《公输》 同步练习2.doc

《公输》 同步练习 一、双基积累 1.解释下面各句中加点的词语。 (1)起于鲁 ( ) (2)请献十金 ( ) (3)然胡不已乎 ( ) (4)宋无长木 ( ) (5)以牒为械 ( ) (6)为与此同类 ( ) (7)九设攻城之机变 ( ) (8)吾知所以距子矣 ( ) 2.下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是　(　　) A.行十日十夜而至于郢 知而不争 B.胡不已乎 吾既已言之王矣 C.愿借子杀之 公输子之意 D.子墨子解带为城 以牒为械 3.用现代汉语翻译下面句子。 (1)公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。 译文：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)夫子何命焉为？ 译文：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (3)公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 译文：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4.用原文语句填空。 (1)墨子为了激怒公输，为下文劝说做铺垫的一句话是：　　　　　　　， 　　　　　　　。 (2)《公输》中，与“吾知子之所以距我，吾不言”相照应的一句是： 　 。 5.填空题。 (1)《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对__________的辑录。墨子，名翟，__________时期思想家，_________家学派的创始人。 (2)公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。与这两位历史人物有关的成语分别是： ①与鲁班有关的成语：_______________________________________________ ②与墨子有关的成语：_______________________________________________ 二、课内阅读 阅读“子墨子见王，曰：‘今有人于此……’”至结束，完成6～9题。 6.解释下列加点的词语。 (1)邻有敝舆而欲窃之 ( ) (2)荆之地方五千里 ( ) (3)公输盘诎 ( ) (4)在宋城上而待楚寇矣 ( ) 7.翻译下列句子。 (1)此为何若人？ 译文：_____________________________________________________________ (2)虽杀臣，不能绝也。 译文：_____________________________________________________________ 8.在劝说楚王过程中，墨子巧妙设喻，将“文轩”“锦绣”“粱肉”比喻楚国___________________，将“敝舆”“短褐”“糠糟”比喻宋国__________________________，通过对比，使楚王醒悟到攻打宋国是不明智的行为。 9.选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中，“　 ”“　　　　　” 两个词语可以看出战斗的激烈；“___________________”一句可以看出公输盘已经技穷；“　_________________”一句表明楚王决定放弃攻打宋国。 三、美文品析 阅读下面文言文，完成10～14题。 楚庄王欲伐越①。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚