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卓越工程师实施实施方案测绘工程 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 测绘工程专业卓越工程师企业学习阶段实施方案 一、企业学习培养目标 测绘工程专业应用型“卓越工程师培养计划”的主要培养目标是培养创新能力强、适应我国经济社会发展需要的应用型工程技术人才。 卓越工程师企业培养计划是针对“卓越工程师”实施方案的企业所专门制订的，包括本科一年在企业学习培养的内容安排与要求。其目的是通过学生在企业的实践与学习，结合测绘工程建设项目实际问题（如控制测量、工程测量、工程项目设计、施工放样、工程质量检测、监理、运营、管理等），获得测绘工程师的基本训练，使学生达到见习测量工程师技术能力要求，培养能够灵活运用本专业的基础理论知识，用科学思维方法解决工程实际问题的能力、沟通能力及团队合作能力，具有较强的创新意识的卓越工程技术人才。 二、企业学习培养标准 1． 实践认知能力 通过企业实践和学习，能够将校内所学到的基础理论、专业基础知识、专业基本理论和现场实践融会贯通，深刻理解科学技术与工程技术的关系。具有综合运用所学的专业知识和基础理论，初步进行分析问题、解决问题。能够将工程技术中存在的部分问题上升到科学理论加以阐述，从而再指导工程实践。熟悉和适应实习企业的社会环境、经济环境和人文关系环境，养成自主学习获取新知识的能力。 2． 工程实践能力 经过测绘工程集中实践性环节的实习、实训、课程设计和毕业设计，以及在现场测绘基础技能实践、控制测量生产实践、工程测量生产实践、综合测绘技能实践和生产项目设计等训练，具备一定的工程项目实测操作能力。 参与工程项目的招投标，参与工程项目实施和项目管理，受到生产管理和技术管理的全面训练，基本具备独立工作能力。 3． 信息获取和自主学习能力 通过阅读企业生产计划、报告、报表、进度等生产技术文件和资料，以及参与企业工程项目案例分析、现场交流等途径，获取生产技术信息和资料，并能够进行分类、提炼、整理和总结，为企业提供有参考价值的结论、意见和整改措施。 在企业培养阶段中能够发现自身知识、能力的不足，明确努力方向并自主学习。 4． 沟通交流能力 在实习生产企业现有体制下，学习期间应自觉遵守企业的各项规章制度，尊重领导，团结同事，通过与企业有关领导、工程技术人员、工人的书面和口头交流，养成正确处理人际关系能力和团队协作精神。 能够以口头或书面恰当的方式阐述自己的意见、观点和建议。参与企业生产项目招、投标书、可行性分析报告、专题报告等文件的编写工作，基本具有工程技术文件的编纂能力。 5． 职业道德、事业心和责任感 养成遵守法律、法规和企业规章制度的习惯，形成照章办事的良好作风，恪守职业道德。正确理解生产企业与当今社会、经济、环境和可持续发展等之间的关系，具有强烈的社会责任感和事业心。 三、企业学习阶段教学计划 学生在生产企业实习的时间为1年，分13个企业学习项目，每个项目的学习内容和要求如表1所示。 表1 企业学习阶段教学计划 序号 企业学习项目名称 学习内容与要求 地点 时间(周) 完成形式 1 测绘工程企业认识实习 听企业指导教师作报告、熟悉测绘企业各项规章制度，参观企业测绘工作、查阅资料、跟班参加测绘劳动、体验生活等 中纬公司等 2 实习报告 2 测绘基础技能企业学习与实践 全站仪和水准仪的使用与校正，水准测量、三角高程测量、导线测量和全站仪野外采集数据外业工作与内业计算，大比例尺地形图的测绘与清绘、整饰工作等 煤田地质物测队等 4 实习报告 3 控制测量项目方案设计企业学习 听取企业指导教师讲述控制测量设计理念、方法、程序与要求，完成某一控制测量项目的设计内容(测量方案和方法的选择、各项测量限差制定、测量经费预算等) 煤田地质物测队等 1 控制测量设计书 4 控制测量生产企业学习与实践 熟悉高精度测量仪器的使用与检校方法，针对某一控制测量任务完成平面和高程测量外业与内业计算工作，提交外业观测与内业计算成果 煤田地质物测队等 4 实习报告 5 工程测量项目方案设计企业学习 听取企业指导教师讲述工程测量项目设计理念、方法、程序与要求，完成某一工程测量项目的设计内容(测量方案和方法的选择、各项测量限差制定、测量经费预算等) 中纬公司等 1 工程测量设计书 6 工程测量生产企业学习与实践 熟悉工程测量的程序、方法与要求，针对具体 (或模拟) 的工程项目完成建筑物、构筑物、桥梁、道路、地下工程等施工放样工作，并提交相关的外业观测与内业计算成果 中纬公司等 4 实习报告 7 测绘工程生产综合技能企业实践 参加测绘工程企业的具体测量工作，全面熟悉各种测量工作之间联系与区别，体验团结协作精神的内涵，全面提高测绘工作技能 河南