1.1形形色色的生物教学教案资料.pptVIP

第一章 生命的世界 第1节 形形色色的生物 　;1.地球上所有的生物生活在哪里？;什么是生物圈？;植 物;以下几幅图片说明了什么？;陆地生态系统;;１.机器人和珊瑚是不是生物？为什么？ ???; ３.请指出画面中哪些是生物，哪些是非生物？; （1）向日葵的花盘随着太阳转动。 （2）含羞草的叶片受到触动时会自然下垂；捕虫植物有特殊的捕虫作用。 （3）动物会捕捉食物逃避敌害等。 ;观察该图，说明生物具有什么特征？;观察该图，说明生物具有什么特征？;观察该图，说明生物具有什么特征？;小结： 生物所表现的特征;;1.生物多样性的三个内涵是___ __、 ___ __、___ ___。 2.生物圈的范围包括___ ___、__ ____和___ ___，是地球上最大的_______。 3.“有许多动植物是濒危生物，我们应该关爱和保护，而路边的小草等生物就不需要关爱和保护。”这种说法对吗？为什么？ ;1.生物具有的特征包括 、 、 、 等。 2.下列物体哪些是生物，哪些不是生物？并说明理由。 ;;板书;三、生物的特征 1.应激性 2.生长 3.繁殖 4.新陈代谢（生物最基本的特征）