语文苏教版三年级下册《少年王勃》第二课时.pptVIP

形容有才气的成语：;课文讲述了一个什么故事？; ……竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才!”; ……竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才!”; ……竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才!”;自学要求： 默读2—4自然段。找出客人的表现、王勃的表现。 ; 都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。; 这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：; 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”; 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”; 他文思如泉，笔走如飞， 就写成了。;文思如泉; 他文思如泉，笔走如飞， 不一会儿就写成了。;落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。;落霞/与孤鹜/齐飞， 秋水/共长天/一色。; 远处，天连着水，水连着天，水天一色。; 一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……; ;落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。;“奇才！真是奇才!”; 王勃写的这篇《滕王阁序》，成了千古传诵的名文。;边看边想 胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 千古传诵 《滕王阁序》 ;;作业： 1、走近王勃：搜集王勃的诗文或故事读一读，想一想你又读到了一个怎样的王勃？