江苏省新沂市第二中学九年级历史上册 5 古代罗马名师教案 川教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE  PAGE 3 古代罗马 教学目标记住罗马共和国建立和西罗马帝国灭亡的时间，记住恺撒、屋大维及其相关的史实；知道布匿战争；了解罗马奴隶制发达的状况和斯巴达克起义；理解古代罗马国家的奴隶制性质。重点罗马国家的演变过程、罗马奴隶制难点西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制社会的结束教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容个案调整教师主导活动学生主体活动一、罗马共和国　 ㈠罗马共和国的建立（公元前510年） （教师概略讲述）大约公元前2000年，一部分印欧人进入意大利半岛（指导学生看图），并定居下??。公元前8世纪，这些居民在台伯河边的山丘上建立起御敌的寨堡，形成了最初的罗马城。后来的罗马国家就是从此崛起的。公元前510年，罗马人建立起奴隶制共和国。 ㈡罗马共和国的征服与扩张（板书） 罗马共和国建立之后，不断对外扩张，迅速统一意大利半岛，并最终称霸于地中海。（教师指导学生看书，了解共和国建立后对外扩张的情况，教师重点介绍布匿战争） （教师概述战争经过）布匿战争是罗马对外扩张中发生的重大战役。迦太基是非洲北部腓尼基人建立的重要奴隶制国家，它垄断了地中海西部的运输贸易，逐渐富裕强大起来。当罗马人征服意大利南部后，一场与迦太基