江苏省新沂市第二中学2015届九年级历史专题复习 中国古代政治文明与制度创新名师教案 川教版.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.07千字
  • 约 2页
  • 2019-08-23 发布于浙江
  • 举报

江苏省新沂市第二中学2015届九年级历史专题复习 中国古代政治文明与制度创新名师教案 川教版.doc

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE  PAGE 2 中国古代政治文明与制度创新 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容个案调整教师主导活动知识点 (一)封建国家建立与巩固时期的基本政治制度 1.萌芽——战国时期 (1)理论上,韩非子提出建立君主专制主义中央集权的主张。 (2)实践上,商鞅变法,废分封,行县制,实行中央集权制度。 2.创立——秦朝 (1)内容:皇帝制;三公九卿制、地方郡县制,颁秦律、焚书坑儒等。 (2)特点:把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地结合起来。 (3)意义:中央集权的专制统治建立,巩固了统一。 3.巩固——西汉 的形成。 二、古代重要的选官制度——科举制 (一)形成和演变 隋朝创立,唐朝完善,北宋王安石变法时改革;明清堕落(实行八股取士),晚清(1905年)废止。 1.隋朝:隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员;隋炀帝始建进士科,科举制形成。 2.唐朝:唐太宗时增加考试科目,以进士、明经两科为主。武则天时增加取士人数,还首创武举和殿试。唐玄宗时任用高官主持考试,提高了考试地位 三、君主专制中央集权制的作用 (一)积极作用 有利于多民族国家的巩固和发展;有利于各地区间经济文化的交流;有利于组织人力、物力从事大规模的经济活动,如

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档