《弘扬真善美》教案2.docVIP

《弘扬真善美》教案 教学目标： 知识与能力：初步了解美术作品的艺术功能。 过程与方法：知道美术作品在弘扬真善美，揭露鞭挞假恶丑方面的作用。 情感、态度、价值观：提高对美术作品的分析和欣赏能力。 教学重点： 了解美术作品的审美提高对美术作品的分析和欣赏能力。 教学难点： 理解作品所要表达的意思，使自己形成正确的价值观。 教具： 多媒体课件。 教学进程： 含课堂教学内容、激情导入、明确目标、问题导学、师生释疑、当堂练习、系统知识、布置作业、师生互动、学生自主学习、交流、展示、讨论，反馈、巩固。 一、 引导阶段 请同学们对比一下中外作品，说说你看到的内容和感受。 王文彬《夯歌》。 维拉斯贵支《纺织女》。 课件展示。 二、发展阶段 请同学们用美术语言，说说画面中的人物造型，结构和特点。 同学们通过这两幅画面的构图和内容，能够联想到什么样的意境和审美取向？你能分析作者的意图吗？ 教师：真善美是人类精神世界追求的永恒主题，是人类社会永远歌颂的主旋律。通过以上两幅作品我们可以看出：作品在艺术的表现手法上虽然各有不同，但都表现出了劳动人民的质朴，勤劳的美。 三、深入阶段 下面以小组为单位进行分组讨论： 潘荣本《铁肩担道义》。 陈冰清《木头人》。 展示图片。 1、这两件作品的艺术表现和处理手法有什么特殊的意蕴？ 2、就这两件作品的艺术表现形式，美术语言与作品的深层意蕴的内在联系在组内发表看法。