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- 约 30页
- 2019-08-20 发布于福建
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四年级上册数学
第一单元 大数知多少
教学目标:
认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”,知道万以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
掌握数位顺序表,根据数级正确的读写大数,会比较大数的大小,会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”做单位的数,会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数,求出它的近似数。
课时安排:11课时
第1课时
教学内容:万以上数的读法(第2—4页红点1、2及练习)
学习目标:认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”等,会类推每相邻两个计数单位的进率,知道数级和数位。
教具学具:小黑板,计数器
教学过程:
板题示标:
同学们,这节课我们一起来学习“万以上数的读法”,这节课的学习目标是:认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”等,会类推每相邻两个计数单位的进率,知道数级和数位。
(小黑板出示)
过渡:目标明确了,要达到这节课的学习目标,靠大家自学,怎样自学呢?请看自学指导!
自学指导(小黑板出示)
认真看课本2-4页信息窗和红点1、2的内容,看图、看文字,观察计数器。
思考:
1、一万一万的数,10个一万是多少?
2、数级包括哪些?每级包括那几个数位?
3、数位和计数单位有什么不同?
4、每相邻两个计数单位间有什么关系?在书上划一划,并识记。
(5分钟后,比谁会正确回答问题并做
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