《古文观止》之-苏洵《心术》(两辑统整版).ppt

课堂互动探究 [文脉·探究] 1．“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。”运用了什么修辞手法？好处是什么？ 【提示】　这句话运用夸张和对偶的修辞手法，生动形象地写出了将领要沉着冷静。色，脸色。意指镇静沉着，在突发事变前毫不惊慌失措。 2．“故一忍可以支百勇，一静可以制百动。”句子中的“忍”与“勇”，“静”与“动”的关系是怎样的？ 【提示】　此句运用排偶的手法，阐述了“忍”与“勇”、“静”与“动”的辩证的对立关系。这样的排偶句不仅音韵铿锵、气势不凡，而且极富哲理。不难看出，对战争的问题，作者总是从矛盾双方着眼去思索，并寻求解决的方法。 3．什么是“治心”？作者认为作为主将，应该具有怎样的心理品质？ 【提示】　“治心”，就是心理修养。作者认为，主将的心理品质最重要的有二：第一，超人的镇定，临大事而不乱，“泰山崩于前而色不变”；第二，极度的沉静，能有效地排除一切干扰，“麋鹿兴于左而目不瞬”。能如此，就能把握利害得失，能够抵御敌人。 4．什么是“上义”？你是怎样看待苏洵的“上义”说的？ 【名师点拨】　“上义”就是崇尚正义，“不义，虽利勿动”，把正义性作为军事行动的准则。苏洵是从利的目的性出发提出尚义原则的，因为背义逐利的战争只能获得一时之利，最终将弄到“不可措手足”的地步，那就大不利了。依利而行，则可尽天下之大利。因为“惟义可以怒士”，怒士，就是激励士气，“士以义怒，可与百战”，正义之师无往而不胜。 5．本文在论证上具有怎样的特点？论证了哪些关系？请举例说明。 【名师点拨】　文章深入实际，阐释道理，以理服人，以朴素辩证法思想的光辉，给人以深刻的启示。在文中，作者论述到下列关系，这些关系都体现了作者的辩证法思想：如，战争中的“义”和“利”的关系；战争与财、力、心、气的关系；战争的阴长和暴短的关系等。另外，文章还阐述了智与愚，理和势、忍和勇、静和动，尝敌和自尝等众多双方因素的关系。 [细剖·深析] [楼主] 苏洵的将应“智而严”，士则应“愚”的观点我们该如何看待？ [沙发] 只有这样，士兵才能委身听命，与将共生死。作为一名军人，就应该不带有个人情感因素地绝对服从上级领导，我们现在的军队不也是这样吗？ [板凳] 这实际上表现了苏洵的封建思想，智将管理愚士，当然易于管理，士愚有利于统治阶级的统治，苏洵的目的显然不单单是考虑军队军心的问题，也是从封建统治阶级的立场出发的，实际上是一种封建权术。 [三楼] 将“智而严”士则“愚”的观点确实带有维护封建统治阶级的需要的感情色彩，但如果单从军队作战考虑，也有其很大的合理性，要求士兵应绝对服从和无条件执行命令显然是能够集结军心，“人心和，泰山移”说的就是这个道理，这对整个军事作战十分有利。 写作素材积累 对偶的修辞手法和长短句的交替互用 此文给人以排宕顿挫之感，这主要得力于文中大量排偶句的娴熟运用。在散文中运用排偶句，“高下相须，自然成对”，不仅吸收了骈文音调铿锵、形式优美的特点，而且排偶句和长短句交替互用，有连类引发、一气贯注的效果。这篇不足一千字的文章，排偶句却有十余处之多。 技法借鉴 像“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬” “怒不尽则有余勇，欲不尽则有余贪” “一忍可以支百勇，一静可以制百动” 这样的排偶句，不仅音韵调铿锵，气势不凡，又是极富哲理的警句。茅坤说“此文中多名言”，就是针对文中大量的排偶句而言的。这些句子语言精炼，内涵丰富，为文章添色不少。 随堂练笔 尝试运用骈文的排偶句和长短句，写一段抒情性文字，字数100字左右。 1．课内素材开发 面对国势日弱和外敌的侵略，苏洵用心研究兵法和战例，此篇文章阐述了智和愚，理和势，忍和勇、静和动，尝敌和自尝等众多双方因素的关系。作者总是从矛盾的双方着眼去思索，并寻求解决问题的方法，这使得文章所表述的战略思想，具有深邃而又切合实用的特点。天下兴亡，匹夫有责，苏洵虽处低位却能如此高瞻远瞩，运筹帷幄，不由得为他击节叹服。 素材积累 [适用话题] 这则材料适用于“自己与国家”“天下兴亡，匹夫有责”“风物长宜放眼量”“矛盾的转换”等相关话题和材料作文中。 2．鲜活素材速递 中国内地85个城市确认参与地球一小时活动 2011年3月24日，距“地球一小时”熄灯时间仅剩两天，中国掀起了参与活动的热潮。目前，已有85个中国城市正式参与地球一小时，并承诺了各自的改变。这个创纪录的数字超出了去年参与城市的两倍，并且数字仍在不断增加。 这些城市均承诺采取长期持续的环保行动来“超越一小时”。 [适用话题] 这则材料适用于“自然与未来”“保护家园”“拯救地球”等相关话题作文中。 基础知识 (一)虚词 而 A 连词。 1 表并列关系。可译为“又”或不译，如《劝学》“蟹六跪而二螯”。 2 表递进，译为“并且”，如《劝学》“君子博学而日参省乎己”。 3