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- 2019-08-21 发布于天津
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3.1可爱的中国
教材分析 方志敏同志1923年入党,“两条半枪闹革命”。1935年1月24日,在北上抗日途中,由于叛徒的出卖,方志敏同志在皖浙赣交界的陇首村被捕,坚贞不屈,拒不投降。在敌人的监狱里,方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔,在极端艰苦的条件下,写下了传世之作《清贫》和《可爱的中国》等,成为教育后代的生动教材。
教学目标
知识与能力:
1.掌握本单元生字、新词,理解并能灵活运用。
2.抓住重点词语理解课文内容,引导学生体会作者热爱祖国的情感。
过程与方法:
1.引导学生反复诵读,整体上体会和把握作者的思想感情,以情激情,受到启发和感染。
2.鼓励学生从各个方面交流自己的阅读感受。
情感目标:
引导学生体会作者而爱祖国的炽热情感,激发学生的爱国情怀。教学重点 抓住重点词语理解课文内容,引导学生体会作者热爱祖国的情感。
教学难点 引导学生反复诵读,整体上体会和把握作者的思想感情,以情激情,受到启发和感染。鼓励学生从各个方面交流自己的阅读感受。教学构想 教学开始时,可先让学生查阅资料,在课上交流,教师介绍时代背景和作者生平。在学生反复品读的基础上,整体把握作者的思想感情,从而以情激情,从中受到启发感染。
教学准备 课件、搜集方志敏及旧中国的资料。教学时间: 2课时
第一课时
教学内容: 检查学生预习情况,初步感知课文内容。
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