2011版小学品德与社会新课程标准竞赛试题及答案资料教程.docVIP

1 小学品德与社会新课程标准竞赛试题及答案1 一、填空 1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以（ 学生生活 ）为基础，以（学生良好品德形成 ）为核心、促进（ 学生社会性发展 ）的综合课程。 2、小学品德与社会课程标准的设计思路是（一条主线 ），（ 点面结合 ），（ 综合交叉 ），( 螺旋上升 )..。 3、品德与社会的评价，主要采用的方法：（教师观察记录），（描述性评语），（学生自评），（学生互评），（作品评价），（个案分析）等。 4、小学品德与社会课程标准的性质（ 综合性 ）（ 实践性 ）（ 开放性 ）。 5、品德与社会引导和帮助学生达到三个方面的目标即（ 情感态度价值观 ）（ 能力与方法 ） （ 知识 ）。 6、品德与社会课程以（ 社会主义核心价值体系 ）为指导，以（ 满足学生的身心需要 ）目标，以（ 学生社会生活 ）为基础，注重学生在（ 主动学习 ）的过程中，初步掌握认识社会事物和现象的方法，提高（ 道德判断和行为选择 ）能力，发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。 7、品德与社会的课程内容包括（我的徤康成长） （我的家庭生活） （我们的学校生活） （我们的社区生活）（我们的国家）（我们共同的世界） 8、学生的生活经验是（良好品德形成和社会性发展的基础）。 二、选择 1、品德与社会课程设计思路：一条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上升。请问一条主线指