河北省石家庄市42中八年级物理下册《8.2 电功率（第一课时）》学案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 课题 第八章第二节 电功率 学案 （第一课时） 环节 导 学 步 骤 创设 情境 展示 目标 学习目标 1．理解电功率的概念、知道电功率的定义式和单位。 2．理解额定电压、额定功率的含义。 3．会用电功率的计算公式P=W / t进行简单的计算。 自主 学习 合作 探究 活动一 电功率 （一）理解电功率 思考并讨论下列问题： 1．关闭家中所有用电器，只让一个普通照明灯泡工作，观察电能表转的快慢；再单独让一台空调工作，两次电能表的转盘有什么不一样？是什么原因引起的? 2．铝盘转动的快慢与什么因素有关？ 答：跟 消耗有关，转得快，电能消耗也 ，转得慢，电能消耗也 。 3．甲同学一小时吃十个包子，乙同学十小时吃二十个包子，谁吃得多？谁吃得快？说出你的比较方法？ 4．电扇接在电源上，通电1800秒，电流做功72000焦耳；起重机接在电源上，通电2秒，电流做功40000焦耳，则电流通过哪个电动机做功多？电流通过哪个电动机做功快？你是怎么比较的? （二）电功率基础 阅读课本，完成填空 1.电功率是用来表示 快慢的物理量。 2．电功率大小等于 。 3.电功率的