（江苏专用）2018年高考数学一轮复习 第九章 导数及其应用 9.1 导数的概念及几何意义、导数的运算教案.pptVIP

x ? 1 (1,+∞) f (x) + 0 - F(x) ↗ 极大值 ↘ 当x变化时,f (x)与F(x)的变化情况如下表所示: 所以当x=1时,F(x)取到最大值F(1)=0,且 当x∈?∪(1,+∞)时F(x)0. 因此,当且仅当x=1时,F(x)=0.所以方程(*)有且仅有一解s=1. 于是t=ln s=0,因此切点P的坐标为(1,0). 填空题 (2016江苏徐州、连云港、宿迁模拟)若点P,Q分别是曲线y=?与直线4x+y=0上的动点,则线段 PQ长的最小值为　　　????. C组 2015—2017年高考模拟·创新题组 答案????? 解析　设曲线y=?上的点P的坐标为? ,点P到直线4x+y=0的距离为d,则PQ≥d= ? =? ,因为? =|x|+?≥2,所以当x+?=-2,即x=-1时,PQ取得最小值,为?. 思路分析　先设出P点坐标,利用点到直线的距离结合不等式知识求解即可. 高考数学 (江苏省专用) 第九章　导数及其应用 §9.1　导数的概念及几何意义、导数的运算 (2014江苏,11,5分,0.77)在平面直角坐标系xOy中,若曲线y=ax2+?(a,b为常数)过点P(2,-5),且该曲 线在点P处的切线与直线7x+2y+3=0平行,则a+b的值是　　　????. A组 自主命题·江苏卷题组 五年高考 答案　-3 解析　∵y=ax2+?,∴y=2ax-?, 由题意可得?解得? ∴a+b=-3. 考点一　导数的概念及几何意义 1.(2017课标全国Ⅰ文,14,5分)曲线y=x2+?在点(1,2)处的切线方程为　　　　　????. B组??统一命题·省(区、市)卷题组 答案????x-y+1=0 解析　本题考查导数的几何意义. ∵y=x2+?,∴y=2x-?, ∴y|x=1=2-1=1, ∴所求切线方程为y-2=x-1,即x-y+1=0. 2.(2017天津文改编,10,5分)已知a∈R,设函数f(x)=ax-ln x的图象在点(1, f(1))处的切线为l,则l在y轴上的截距为　　　????. 答案　1 解析　本题主要考查导数的几何意义以及直线方程与截距. 由题意可知f (x)=a-?,所以f (1)=a-1, 因为f(1)=a,所以切点坐标为(1,a), 所以切线l的方程为y-a=(a-1)(x-1), 即y=(a-1)x+1. 令x=0,得y=1,即直线l在y轴上的截距为1. 易错警示　不能正确求解函数的导数,而导致不能正确求解切线l的斜率. 3.(2016课标全国Ⅲ理,15,5分)已知f(x)为偶函数,当x0时, f(x)=ln(-x)+3x,则曲线y=f(x)在点(1,-3)处的切线方程是　　　????. 答案????y=-2x-1 解析　令x0,则-x0, f(-x)=ln x-3x,又f(-x)=f(x), ∴f(x)=ln x-3x(x0),则f (x)=?-3(x0),∴f (1)=-2,∴在点(1,-3)处的切线方程为y+3=-2(x-1),即y=-2x-1. 思路分析　根据函数f(x)是偶函数,求出x0时函数f(x)的解析式,根据导数的几何意义,用点斜式求出切线方程. 评析　本题主要考查函数的奇偶性及导数的几何意义,求出x0时f(x)的解析式是解题关键. 4.(2016课标全国Ⅲ,16,5分)已知f(x)为偶函数,当x≤0时, f(x)=e-x-1-x,则曲线y=f(x)在点(1,2)处的切线方程是　　　????. 答案????y=2x 解析　当x0时,-x0, f(-x)=ex-1+x,而f(-x)=f(x),所以f(x)=ex-1+x(x0),点(1,2)在曲线y=f(x)上,易知f (1)=2,故曲线y=f(x)在点(1,2)处的切线方程是y-2=f (1)·(x-1),即y=2x. 易错警示　注意f (1)的求解方法,易因忽略x的取值范围而直接求f(x)=e-x-1-x的导数致错. 评析　本题主要考查利用函数的性质求解析式,同时综合考查了导数的几何意义.属难题. 5.(2015陕西,15,5分)设曲线y=ex在点(0,1)处的切线与曲线y=?(x0)上点P处的切线垂直,则P的坐 标为　　　????. 答案　(1,1) 解析　∵函数y=ex的导函数为y=ex, ∴曲线y=ex在点(0,1)处的切线的斜率k1=e0=1. 设P(x0,y0)(x00),∵函数y=?的导函数为y=-?, ∴曲线y=?(x0)在点P处的切线的斜率k2=-?, 则有k1k2=-1,即1·?=-1,解得?=1,又x00, ∴x0=1.又∵点P在曲线y=?(x0)上,∴y0=1,故点P的坐标为(1,1). 考点二　导数的运算 1.(2016天津,10,5