（江苏专用）2018年高考数学一轮复习 第十四章 点、线、面之间的位置关系 14.2 平行的判定与性质教案.pptVIP

5.(2015江苏淮安一模,16)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,且PB=PD. (1)求证:BD⊥PC; (2)若平面PBC与平面PAD的交线为l,求证:BC∥l. ? 证明　(1)连接AC,交BD于点O,连接PO. 因为四边形ABCD为菱形, 所以BD⊥AC,O为BD的中点. 又因为PB=PD,所以BD⊥PO. 又因为AC∩PO=O,AC,PO?平面APC,所以BD⊥平面APC. 又因为PC?平面APC,所以BD⊥PC. ? (2)因为四边形ABCD为菱形, 所以BC∥AD. 因为AD?平面PAD,BC?平面PAD, 所以BC∥平面PAD. 又因为BC?平面PBC,平面PBC∩平面PAD=l, 所以BC∥l. 解析　(1)证明:由题设知,BB1 DD1, ∴四边形BB1D1D是平行四边形, ∴BD∥B1D1. 又BD?平面CD1B1, ∴BD∥平面CD1B1. ∵A1D1 B1C1 BC, ∴四边形A1BCD1是平行四边形, ∴A1B∥D1C. 又A1B?平面CD1B1, ∴A1B∥平面CD1B1. 又∵BD∩A1B=B, ∴平面A1BD∥平面CD1B1. (2)∵A1O⊥平面ABCD, ∴A1O是三棱柱ABD-A1B1D1的高. 又∵AO=?AC=1,AA1=?, ∴A1O=?=1. 又∵S△ABD=?×?×?=1, ∴?=S△ABD×A1O=1. 评析　本题主要考查直线与平面、平面与平面平行的判定以及体积的计算等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力. 1.(2013江西理改编,8,5分)如图,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面α上,且AB∥CD,正方体的六个面所在的平面与直线CE,EF相交的平面个数分别记为m,n,那么m+n=　　　????. ? C组 教师专用题组 答案　8 解析　如图,显然CE?平面ABPQ,CE∥平面A1B1P1Q1,而CE与正方体的其余四个面所在平面均相交,∴m=4;∵EF∥平面BPP1B1,且EF∥平面AQQ1A1,EF与正方体的其余四个面所在平面均相交,∴n=4,故m+n=8. ? 2.(2014四川,18,12分)在如图所示的多面体中,四边形ABB1A1和ACC1A1都为矩形. (1)若AC⊥BC,证明:直线BC⊥平面ACC1A1; (2)设D,E分别是线段BC,CC1的中点,在线段AB上是否存在一点M,使直线DE∥平面A1MC?请证明你的结论. ? 解析　(1)证明:因为四边形ABB1A1和ACC1A1都是矩形, 所以AA1⊥AB,AA1⊥AC. 因为AB,AC为平面ABC内两条相交直线 , 所以AA1⊥平面ABC. 因为直线BC?平面ABC,所以AA1⊥BC. 又AC⊥BC,AA1,AC为平面ACC1A1内两条相交直线, 所以BC⊥平面ACC1A1. (2)取线段AB的中点M,连接A1M,MC,A1C,AC1,设O为A1C,AC1的交点. 由已知可知O为AC1的中点. 连接MD,OE,则MD,OE分别为△ABC,△ACC1的中位线, 所以MD∥AC,MD=?AC,OE∥AC,OE=?AC, 因此MD OE. 连接OM,从而四边形MDEO为平行四边形,则DE∥MO. 因为直线DE?平面A1MC,MO?平面A1MC, 所以直线DE∥平面A1MC, 即线段AB上存在一点M(线段AB的中点),使直线DE∥平面A1MC. 评析　本题主要考查空间线面平行和垂直的判定与性质等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力. 3.(2014山东,18,12分)如图,四棱锥P-ABCD中,AP⊥平面PCD,AD∥BC,AB=BC=?AD,E,F分别为 线段AD,PC的中点. (1)求证:AP∥平面BEF; (2)求证:BE⊥平面PAC. ? 证明　(1)设AC∩BE=O,连接OF,EC. 由于E为AD的中点, AB=BC=?AD,AD∥BC, 所以AE∥BC,AE=AB=BC, 因此四边形ABCE为菱形, 所以O为AC的中点. 又F为PC的中点, 因此在△PAC中,可得AP∥OF. 又OF?平面BEF,AP?平面BEF, 所以AP∥平面BEF. (2)由题意知ED∥BC,ED=BC, 所以四边形BCDE为平行四边形, 因此BE∥CD. 又AP⊥平面PCD, 所以AP⊥CD,因此AP⊥BE. 因为四边形ABCE为菱形, 所以BE⊥AC. 又AP∩AC=A,AP,AC?平面PAC, 所以BE⊥平面PAC. 一、填空题(每题5分,共15分) 1.(2016江苏扬州中学综合练习,8)设α,β为互不重合的平面,m,n是互不重合的直线,给出下列四个命题: ①若m∥n,n?α,则m∥α; ②若m?α,n?α,m