江苏省南京市高淳外国语学校初中八年级历史上册14《甲午中日战争》名师教案.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE  PAGE 4 第四课 甲午中日战争 第一部分：教案内容 教学思路： 　　比较《南京条约》和《马关条约》的内容，感知历史，不断积累历史知识，进而不断加深对历史的理解，同时注重探究学习，善于从不同角度发现问题、积极探索解决问题的方法。 【教学目标】 一、知识与能力 　　通过本课的学习，使学生了解甲午中日战争的概况：日本发动战争的目的；为什么叫甲午中日战争；黄海海战；旅顺陷落；威海卫溃败。中日《马关条约》的主要内容及其影响。台湾人民反抗日本殖民统治的英雄事迹。 　　在教师帮助下，让学生讲一讲邓世昌在黄海海战中的英雄事迹，从而训练和培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的口头表达能力；通过引导学生比较???南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度，从而培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]综合分析问题的能力。 二、过程与方法 　　重点：黄海大战；《马关条约》签订的情况和内容。 　　难点：甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响。 三、情感态度和价值观 　　通过本课的学习，使学生认识：甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战斗中