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- 2019-08-23 发布于浙江
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辛亥革命
教学目标
目标表述
1.知识要求:兴中会与同盟会的成立;武昌起义;南京临时政府的成立;临时约法;袁世凯篡夺革命果实的活动;辛亥革命的历史意义。 2.能力要求:通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件,培养学生从政治、经济、阶级等角度完整认识历史问题的能力。 3.情感目标: 通过学习辛亥革命进行中的复杂性和艰巨性,使学生认识到革命成果来之不易,应珍惜时间,勤奋学习。辛亥革命推翻了在中国延续了两千多年的帝制,建立了资产阶级共和国,打开了中国社会进步的闸门,是20世纪初中国社会的一次巨变。
制定依据
教材分析
?本课是中国近代史第二个学习主题,即教材中的第二单元“近代化探索”中的第3课。是在同学们体验了“洋务运动”、“戊戌变法”之后,就中国近代化艰难历程的又一段新的历史体验。如果说中国近代史的发展呈现“侵略与抗争”和“中国近代化”二条主线,那么本课内容就是“中国近代化”这条线索中的重要一环。本课的教学,直接关系到学生能否正确认识到中国近代化的特点:由表及里、层层推进、急速深入。教学中要注意在教学过程中回应学习主题。
学情分析
学生有什么
通过前期的历史教学,八年级学生已对历史学习产生了一定的兴趣,同时学习能力有了一定的提高,但总的而
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