【课件设计】_金门路小学语文三年级下册_《大作家的小老.pptxVIP

《大作家的小老师》 主讲教师：青岛金门路小学  郑书画 苏教版小学语文  三年级下册 第三单元 第三单元整合 例文教读课例 萧伯纳 李广 萧伯纳 事例一：在一个晚会上，萧伯纳正在专居心地想他的心事。坐在旁边的一个富翁不禁感到好奇，就问道：“萧伯纳先生，我愿出一块美元，来打听你在想什么。”萧伯纳回答说：“我想的东西真不值一块美元呢？”富翁更加好奇了：“那么，你究竟在想什么呢？” 萧伯纳笑了笑，叹口气说： “我想的东西就是你呀！” 萧伯纳反击富翁的方法就是投其所好诡辩术。 富翁问他在想什么，如果他直接回答的话，必然兴味索然，达不到反击 的目的，而现在所说的“我想的东西不值一块钱”，就勾起了富翁的好奇心， 使他不知不觉地上钩，非要问个水落石出不可。 没想到，萧伯纳的最后一句话一出口，就如揭开了一个谜底，给了富翁当头一棒。 萧伯纳 事例二：一天晚上，萧伯纳被邀去参加一个为救济会筹募基金的晚会。这个晚会的主持人是一位奇丑无比的女士，萧伯纳首先就去请她跳舞，女士因为事出意外，欢喜若狂。舞会中女士对萧伯纳说：“你怎么赏光同我跳舞呢?不嫌我长得不美吗?”萧伯纳狡黠地一笑，说道：“你忘了吗?今晚是救济晚会呀，我正为救济服务呢!”事例三：美国舞蹈家邓肯女士向萧怕纳求婚，她说：“假如我们两人结了婚，将来生的子女像你一样聪明，像我一样漂亮，那该多