江苏省南化一中高三数学一轮复习 3.3等差数列与等比数列的综合运算学案（一）.docVIP

第29课：§3.3等差数列与等比数列的综合运算（一） 《高中数学学案教学方法的研究》课题组编写 PAGE 2 - - PAGE 1 §3.3等差数列与等比数列的综合运算（一） 【复习目标】 熟练掌握利用等差和等比数列的性质解题； 会用方程思想、分类思想等解决与等差、等比数列有关的综合问题。 【重点难点】 会用方程思想、分类思想等解决与等差、等比数列有关的综合问题 【课前预习】 1．已知等差数列{an}满足a1+a2+a3+…+a101=0，则有 （ ） A.a1+a1010 B.a2+a1000 C.a3+a99=0 D.a51=51 2．设数列{an}是递增等差数列，前三项的和为12，前三项的积为48，则它的首项是 （ ） A.1 B.2 C.4 D.6 3．一个凸多边形内角成等差数列，其中最小角为120o，公差为5o，则多边形的边数是 。 4．在等差数列中，已知，，，则前n项和 。 【典型例题】 例1 等差数列{an}的公差为1，且a1+a2+a3+…+a99=99,则a3+a6+a9+…+a99的值为 （ ） A.33 B.66 C.99 D.不能确定 例2 一个等差数列前12项的和为354，在这12项中，偶数项的和与奇数项的和的比为32：27，求公差。 例3 等差数列的首项为23，公差为整数，且第6项为正数，从第7项起为负数。 求此数列的公差； 当前项和是正数时，求的最大值。 例4 设，，…，成等比数列，且…+，R=…+， P=…。求证：（1）；（2）。 【巩固练习】 1．设{an}是首项为1的正项数列，且(n+1)－n+an+1an=0(n=1,2,3,…)，则它的通项公式是an= . 2．在等差数列{an}中，若a10=0，则有等式a1+a2+…+an=a1+a2+…+a19－n (n19,n∈N)成立。类比上述性质，相应地：在等比数列{bn}中，若b9=1，则有等式 。 3．设{an}是由正数组成的等比数列，公比q=2，且a1a2a3…a30=230，则a3a6a9…a30= （ ） A.210 B.2020 C .216 D.215 4．已知数列成等差数列，，成等比数列，则的值是 （ ） A. B. C. 或 D. 【本课小结】 【课后作业】 等差数列中，，前项和为，，问为何值时最大？ 等比数列中，，，且前项和=126，求及公比。 已知数列为等差数列，公差≠0，中的部分项组成的数列：，，…，恰为等比数列，其中=1，=5，=17，求数列的前项和. 数列是等差数列，是它的前n项的和，已知，为数列的前n项的和，求.