4游漓江课件知识讲稿.pptVIP

游漓江 五一班 陈幸  ;;4 游漓江 ; （1）先轻声读课文，注意读准字音，读通句子，遇到生字词、难读的句子多读几遍，遇到不理解的词语请作好记号。 （2）再默读课文，思考刚才提出的问题——本文重点写了什么？在有关的句子下画上横线，并批写下自己的感受。; ;理解生词;对峙：相对而立。 ;蜿蜒：弯弯曲曲地延??的样子。 ;窥伺：暗中观察动静，等待机会 。 ; 溯江而上：沿着江水逆流而上。 迥然相异：相差很远。 闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。; 1、上海的东方明珠真可谓是闻名遐迩。 2、我和他的性格迥然相异，但我们合作得非常愉快，因为我们目标一致。 ; ; 本文写了作者船游漓江看到的 ， 但重点写的是漓江的 。;品读正文 同游漓江; 像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风，在青草丛中直挺挺地冒了出来。 ;;;;品读正文 同游漓江; 这隔江对峙着的两座小山，都向两旁张开了岩壁，活脱脱像两只公鸡正拍打着翅膀。那微微侧向江面的两座峰顶，就像是紧紧窥伺着对方的鸡头，正使出自己的气力想啄过去。;品读正文 同游漓江; 上边画着九匹骏马，有的默默地伫立，有的悠闲地嚼草，有的在扬蹄疾走，还有的在昂首嘶鸣。 ; 有的……有的……还有的……;品读正文 同游漓江;品读正文 同游漓江; 作者为什么说 “阳朔山水甲桂林” 是自己心中一个美丽的悬念呢？这样的结尾有什么作用？; 1、把你最喜欢的句子摘写下来。;品读结尾 质疑解惑;