八年级上册语文（人教版）2、首届诺贝尔奖颁发.docxVIP

2.首届诺贝尔奖颁发 教学目标 知识与能力 1.把握消息的内容，进一步掌握消息文体特点。 2.体会消息的语言特点。 过程与方法 通过默读、品味、比较等多种方法，把握本则消息的主要内容和消息的特点，体会作者的情感态度。 情感、态度与价值观 感受人类精英对人类历史发展所做出的巨大贡献。 学习重点 理清课文的消息要素，了解消息在写作和语言等方面的主要特点。 学习难点 学习消息“倒金字塔结构”。 学法指导 朗读法，自主合作探究法 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 课 导 入 在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家：他不仅把自己的毕生精力贡献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用以奖励后人，勇攀科学高峰。今天，以他的名字命名的科学奖，已成为举世瞩目的最高荣誉奖。这位伟人就是诺贝尔。今天我们就来学习了解首届诺贝尔奖颁发的概况。 环节二 自 主 学 习 环节二 自 主 学 习 助学资讯 1.背景链接 诺贝尔(1833－1896)?，瑞典化学家、工程师。他一生致力于炸药的研究，被誉为“炸药大王”。 诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发。 2.文体知识 倒金字塔结构，是消息写作中最常用的一种结构方式。就是先重要后次要的顺序来写，犹如倒置