浙江省永嘉县大若岩镇中学七年级数学下册《5.5 分式方程》课件（2） 浙教版.pptVIP

5.5分式方程（2） 列分式方程解应用题的一般步骤 1.审:分析题意,找出数量关系和相等关系. 2.设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整. 3.列:根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程. 4.解:求出所列方程的解. 5.验:有二次检验. 学以致用 （1）把公式变形成已知k，p，q，求s的公式。（2）把公式变形成已知k，s，p，求q的公式。 年新生婴儿数减去年死亡人数的差与年平均人口数的比叫做年人口的自然增长率，如果用p表示年新生婴儿数，q表示死亡人数，s表示年平均人口数，k表示年人口自然增长率，则年人口自然增长率k= * —— 分式方程的应用 复习回顾: 去年的这个时候为了帮助四川受灾地区重建家园，学校号召同学们自愿捐款。已知第一次捐款总额4800元，第二次捐款总额5000元，第二次捐款人数比第一次多20人，并且两次人均捐款恰好相等。求第一次捐款人数。 解:设第一次捐款人数为x人，则第二次　　　　　　　　　　　　　　　　 　捐款为（x＋２０）人，由题意得 同时学校捐赠了一批救灾物资，现两辆卡车欲将救 灾物资运往四川红十字慈善总会。若两地的距离是 400千米，第一辆卡车比第二辆卡车每小时快20千米, ， 第一辆卡车到四川的时间比第二辆卡车快了1小时。 求第二辆卡车每小时行多少千米？ 解:设第二辆卡车每小时行y千米,则第一辆卡车每小时行(y+20)