爱丁数码单据录入教学训练指导方案(教师版).ppt

爱丁数码单据录入教学 训练指导方案 (教师版) 在实际财务工作中，会接触到各类会计单据，各地区、行业、企业所使用的单据格式不尽相同，但使用功能与填制的基本内容大同小异。随着会计电算化的普及，目前各企事业单位中80%以上的单位均已使用财务管理软件进行办公，能够认识并熟悉这些会计单据，并能够将单据数据熟练的录入财务管理软件系统是从事财务工作岗位的基本技能之一。 本系统由爱丁学生派7418i-A、单据本、单据录入训练软件三部分组成。采用平板电脑为载体，易于使用、方便携带 。 本系统将企业常用的原始单据整合成单据本，学生模拟企业中系统录入员岗位，根据系统中的提示信息对原始单据进行录入，录入完成后系统自动评判。操作过程中既可以让学生认识并熟悉单据，也可以提升对汉字、英文、数字录入的综合技能，加强了对学生多方面水平的考量，同时也更加贴近了企业实际工作中的需求。 目录： 一、总体要求 二、日常技能训练 三、考核测试 四、单据录入训练教学计划 五、训练指导 1、训练软件操作指导 2、输入法录入操作指导 3、单据本参数 一、总体要求 1、学校可利用本套训练系统指导学生按照日练、周测、月考核的途径切实提高学生汉字、英文、数字综合录入技能。 2、单据录入技能训练的管理主体为班主任，学校可统一安排训练时间（每天30分钟）训练，指导学生掌握录入技巧，切实提高录入技能。 认识单据本 二、日常技能训练 1、日常技能训练由专业教学（指法指导）和基本功技能操练两部分构成。 2、作为课堂教学的延伸，单据录入的课外技能操练应得到班主任和任课教师的充分重视和积极指导，保证每天操练，坚持不懈。 3、基本功训练采用班级统一训练，由班主任负责管理训练，一般每周用4天练习，用1天进行周测试。 4、课余时间布置任务，设定目标，引导学生自己练习。由任课教师每周布置练习内容，学生自行在课后练习，任课教师在下一周的课堂上检查练习效果。 三、考核测试 1、周测试：每周由专业教研组组织进行周考，学生以班级为单位统一参加考试，考核内容由专业教研组确定。 2、月考、期末考：由教务处统一组织安排，由计算机任课教师和专业教师协同完成监考，由教务处汇总成绩并公布排名，并对于表现优秀的班级、班主任在公开场合表彰并张榜公布。 四、单据录入训练教学计划 阶段 设计 课程 安排 课程 内容 训练 目标 训练 内容 课时 分配 训练 时间 第 一 阶 段 入 门 阶 段 熟悉爱丁学生派7418i-A 学生派7418i-A基本操作、设置维护，键盘连接 熟悉机器的基本操作、设置 1 课时 1 天 熟悉训练软件 软件的模块、系统设置、软件的结构、填制方法、评分的规则 熟练操作训练软件，了解软件结构、填制方法与评分的规则 1 课时 1 天 熟悉输入法 输入法的选择（拼音/五笔）、中英文及英文大小写的切换方式，录入时的注意事项，符号的录入方法 了解2种输入法，熟练掌握中英文及英文大小写的切换方式，了解录入时的注意事项，掌握符号的输入方法 1 课时 1 天 认识单据 单据的种类，熟悉填制内容、认识单据中的汉字 熟悉单据种类及填制的内容，陌生文字的读音 2 课时 2 天 四、单据录入训练教学计划 阶段 设计 课程 安排 课程 内容 训练 目标 训练 内容 课时 分配 训练 时间 第二阶段 初级阶段 练习阶段 训练 80-100分/20分钟 练习模式 10课时 1-8周 测试阶段 测试 100分/20分钟合格 比赛模式 1课时 8周 练习阶段 训练 100-200分/20分钟 练习模式 20课时 8-16周 第三阶段 中级阶段 测试阶段 测试 200分/20分钟合格 比赛模式 1课时 16周 第四阶段 高级阶段 练习阶段 训练 200-300分/20分钟 练习模式 30课时 16-24周 测试阶段 测试 300分/20分钟合格 比赛模式 1课时 12周 五、训练指导 1、训练软件操作指导： (1)模块介绍： 分为练习模式和比赛模式 五、训练指导 (2) 软件设置： 练习模式设置项目包括： ☆ 随机系数：（0～9），0为完全随机，1～9为9个固定起始页的训练模式，默认为 0 ☆ 扣分系数：（1～3），在答错或跳过不答时每个空扣除的分数（1～3可选），默认为 2 ☆ 练习时间：练习时间范围 5～20 分钟可选，默认为 20 ☆ 输入法选择：输入法包括 2 种，拼音（谷歌输入法）和五笔（爱丁输入法PAD版），默