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- 2020-02-22 发布于四川
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2019年非计算机专业计算机教学改革
【摘要】作为非计算机专业的学生.不是让他们成为计算机的专门人才;对高较非计算机专业学生进行计算机敉育的目的.是使学生将计算机与信息技术用于其工作领域,成为既熟悉奉专业知识又掌握计算机应甩拄末的复合型人才;培养学生刺用计算机分析同题、解决问题的方法与蠢识.提高学生的计算机文化素质。 【关键词l非计算机专业;计算机教学;计算机教学改革 作为非计算机专业的学生,不是让他们成为计算机方面的专门人才;对高校非计算机专业学生进行计算机教育的目的,是使学生将计算机与信息技术用于其工作领域。成为既熟悉本专业知识又掌握计算机应用技术的复合型人才:培养学生利用计算机分析问题、解央问题的能力与意识。提高学生的计算机文化素质。 一、计算机公共基础课.要对新生所学的内容查漏补缺。 加强综合能力教学随着计算机基础教育的推广和普及,全国各中小学相继开设了计算机信息技术和一般性程序设计语言等课程,其内容与高校计算机公共基础课重叠较多,因此许多大学生在入学时就已经具备了许多计算机知识。所以在理论教学中,应当帮助学生系统地总结中学阶段所学的知识,便其已掌握的计算机知识系统化、理论化,为计算机的综合应用打好基础。根据学生的整体水平。将各知识点连接起来。如在讲解计算机网络一章时,对于以前涉及的计算机软、硬件的组成不要重复讲解,重点应放在讲解计算机网络特有的软、硬件
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