中学语文教师教学构建阅读教学的高效课堂之我见.docVIP

中学语文教师教学最新论文：构建阅读教学的高效课堂之我见 构建阅读教学的高效课堂之我见 连水县大东中学许文龙 内容摘要：语文是一门重要的基础性学科。阅读在语 文教学中占有极其重要的地位。在新课改背景下如何构建 阅读教学的高效课堂呢？本文主要阐述了学生阅读能力培 养的几种方法。总之，阅读能力的提高，将对课堂教学产 生积极的效果。要培养学生的阅读能力，必须真正做到授 之以渔，这样才能收到事半功倍的效果。 关键词：阅读培养高效课堂 阅读是人类接受前人文化的最基本的手段。古人云: “能读千赋，则能为文。”可见阅读的重要性。 阅读教学是语文教学的重要环节。采取行之有效的方 法阅读，能启迪学生的思维，发展学生智能，提高教学效 率，因此，语文课堂教学必须重视对学生阅读能力的培养， 教给学生阅读的方法，才能进行有效教学、形成高效课堂。 下面，我就粗浅的谈谈自己的一些做法： 一、透视课题，了解大意 课文标题往往点出了题材范围、体裁形式、主要内容 及文章中心。如课文《我的老师》，看到课题就知道是写人 的记叙文，主要写蔡芸芝老师对“我”和同学们的挚爱。 又如《宇宙里有些什么》是篇说明文，向我们说明的是关 于宇宙的一些天文知识。从标题上看出文章中心的有《人 民解放军百万大军横渡长江》、《中英香港政权交接仪式在 港隆重举行》、《多一些宽容》、《敬业与乐业》等。指导学 生审题，可以促使学生了解文章梗概，理解