暑期第一次测试卷讲评;教学目标;表扬与批评;批评:基础不扎实,学习习惯不好
语音:祁吾霞、郭建、宋德冬B、(3人)
解释词义:陈润秋、金洁、李涛、刘铭枫 D、吴婷、陈晨、周彬、颜旭C、曹健B(9人)
;知识生成1;卜算子·黄州定慧院寓居作;(1)象征(托物言志)手法,通过鸿的孤独缥缈,惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
(2)拟人,作者与孤鸿惺惺相惜,以拟人化的手法表现孤鸿的心理活动,把自己的主观感情加以对象化,显示了高超的艺术技巧。 ;知识生成2;例题巩固下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
B.马子才看不惯陶姓少年出售菊花的行为,但因为他私藏了好的菊种,又不得不虚以委蛇,和他一起喝酒。
其花皆异种,目所未睹。心厌其贪,欲与绝;而又恨其私秘佳种,遂款其扉,将就消让。陶出,握手曳入。见荒庭半亩皆菊畦,其蓓蕾在畦者,罔不佳妙,而细认之,尽皆向所拔弃也。
错误类型:无中生有、逻辑错误。 ;要点点拨2;⑴所以(他)住在偏僻的巷子中,漏水的房屋里,穿着破烂的衣服,吃着糙米饭,有时竟到了不能自给的地步,但(这)并没有改变他的志向。(敝、或、动各1分)
⑵宋仁宗认为他品德高尚,用帛作礼品赠给他,并赐给他“冲晦处士”的称号。(高、礼、状语后置各1分)
⑶古代圣贤写的书籍已经齐备了,只是求学之人不能探求到,我又何必再
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