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- 2019-08-21 发布于广东
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个人汇报教案设计及教学反思大班社会: 爱惜树木爱惜纸
选题依据 我国的《中华人民共和国森林法》
第九条指出:
第九条 植树造林、保护森林,是公民应尽的
义务。各级人民政府应当组织全民义务植树,开展植树造 林活动。
活动目标:
1、 了解树木与我们的生活的关系,初步建立保护森林 的意识。
2、 懂得纸是可以循环再利用的,大家都来珍惜来之不 易的纸,形成循环用纸的意识。
3、 通过系统的讨论产生了解节约用纸的好方法,养成 节约用纸的好习惯。
活动准备:
挂图:《爱惜树木爱惜纸》视频“节约用纸、 保护森林”“纸的制作过程”
报纸纸杯单面画纸等 “我的点子”卡片、彩笔
活动重点:了解纸、树与对人们生活的重要关系
活动难点:能想出节约用纸的好点子。
活动过程:
说说纸的用途
教师在暗处抖动一张纸,让它发出声音,问幼儿:
“这是我们的哪个朋友? ”引导孩子们说出是纸,请 幼儿说说自己见过哪些纸,他们都有什么本领。
谈谈生活中的用纸
你们家用哪种纸最多?
探索纸的来源----纸从哪里来
你们知道纸是用什么制造出来的?。造这些纸需要砍 掉多少大树呢?例举常用的卷纸欣赏视频1
了解森林的重要性
师:平常我们浪费了纸,浪费的越多就会使一棵树倒 下了。一棵棵大树连成一片就是森林,如果人们都这样浪 费纸,过不了多长时间,森林也会变成平地。森林没有了 会怎么样?视频2节约用纸保护森林分段欣赏
教师小结:据
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