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文献综述
国外研究现状
一些国外研究学者认为,90后创业者的领导个性特征是在实践中形成的。因此,现代素质理论家的研究一般从两个方面着手:一是采用心理测量法对领导者的气质、性格、行为习惯进行测验,并通过心理咨询以矫正或治疗;二是根据现代企业的要求提出评价领导者素质的标准,并通过专门的方法训练、培养有关素质。一般认为,前一种研究主要注意领导者素质与遗传因素的关系,因而比较注重领导者素质的测量和改善。后一种研究主要注意后天的环境因素等对领导者素质的作用,因而比较重视领导者素质的培养。
美国心理学家吉色利(E.E.Chiselli)。吉色利采用语义差别量表测定90后创业者的领导素质,并对结果进行因子分析。吉色利得出的领导者素质可分为三大类,13种素质特征。第一类,能力,包括管理能力、智力、创造力三个因子。第二类,个性品质,包括自我监督、决断力、成熟性、工作班子的亲和力、男性的刚强与女性的温柔五个因子。第三类,激励,包括职业成就需要、行使权利需要、金钱奖励需要、工作安全需要五个因子。并且13种素质因子的重要性并非同一。其中保证领导有效性最强有力的六个因子的等级顺序为:管理能力、职业成就需要、智力、自我实现需要、自我督导、决策。不大重要或作用较小的因子的等级顺序为:安全需要、工作班子亲合力、创造性、高度金钱奖励需要、权力需要、成熟性、男女性别差异。
美国普林斯顿大学包莫尔(W.J.Baumol)提出的企业领导者应该具备的10个条件:合作精神、决策才能高、 组织能力、恰当的授权、善于应变、勇于负责、敢于创新、权于冒险、尊重他人、品德超人,应予以借鉴。
国内研究现状
国内一些研究者注重研究90后创业者领导素质的层次性。 处于不同层次的领导者各自担负着不同的使命和责任, 其领导工作的性质、内容及方法也各不相同, 因此, 90后创业者的领导素质除个体自然差异外, 还可依据组织层次进行纵向划分。并且强调时代发展因素对领导者素质的影响。领导者素质有稳定性的一面, 一经形成, 便在特定时期内相对稳定地发挥作用; 同时, 为适应不同历史时期和不同任务的需要, 90后创业者领导者素质又必须不断地变化和提升。他们认为加强理论学习是提高90后创业者领导素质的基本方法, 是90后创业者提高自身修养的基本功; 而更多地亲身参与认识世界和改造世界的实践活动, 则是培养和提高90后创业者领导素质的根本途径。
我国学者通常把90后创业者领导素质的内容高度概括为政治素质、道德素质、文化素质、能力素质、心理素质、身体素质六大方面, 其基本目标在于探求通用法则。
摘要
正文部分包括四个部分,第一部分根据领导素质理论的基本概念,分析了中西方领导素质研究的差异化。第二部分阐述了90后创业者的领导特点,并且就几个主要特点进行了简要分析。第三部分通过列举90后创业者实例,归纳出90后创业者领导特点及其领导素质,年轻有活力,反权威,敢于创新,敢担风险,不怕吃苦,勇于负责,思维活跃,善于应变,注重团队合作,以及与团队成员或是员工间的平等尊重等都是那些90后创业者的领导特质。90后是年轻有想法的一代,他们敢想敢做,充满激情,90后创业者有他们独特的优点,但是他们自身也有着不足之处。最后一部分阐述了90后创业者容易出现的问题,并且提出如何提高领导素质这一内容。
关键词:90后创业者;领导特点; 领导素质理论
ABSTRACT
The?text?part?includes?four?parts,?the?first?part?is?based?on?the?concept?of?leadership?quality?theory,?analyzed?the?difference?in?the?quality?of?the?western?leadership?research.?The?second?part?expounds?the?leadership?characteristics?of?90?entrepreneurs,?and?briefly?analyzes?several?main?characteristics.?The?third?part?through?the?list?of?90?entrepreneurs?examples,?summed?up?the?leadership?characteristics?of?90?entrepreneurs?and?their?leadership?qualities,?y
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