高职院校学生管理工作创新研究.docVIP

第四章 高职院校学生管理工作创新研究 第一节 高职院校学生管理工作的地位和作用 高职学生管理工作是办好高职院校不可缺少的重要方面，对高职院校的发展、稳定及人才的培养起着非常重要的作用。但由于高职院校兴起的时间较晚，从20世纪80年代的职业大学到90年代兴起的高职院校，时间都很短，许多高职院校把主要精力放在专业的设置、课程的调整和改革及专业教师队伍的建设上，而在党务政工队伍建设上、高职学生管理工作方面就没那么重视，即使如此，在广大高职院校思政管理队伍不断探索、共同交流、以及近年来国家各级部门的重视下，高职学生管理工作逐渐被广大高职院校认同起来，它的重要性主要表现如下： 一 高职学生管理工作是坚持唯物史观的应有之义。 马克思主义唯物史观认为,人类社会的历史是人民群众的历史，而不是神仙皇帝和少数英雄豪杰的历史。人民群众在创造历史的过程中，表现出强烈的历史主动性和主观能动性。马克思指出：“自由自觉的活动恰恰就是人类的特征”。毛泽东同志说：“思想等等是主观的东西，做或行动是主观见之于客观的东西，都是人类特殊的能动性。这种能动性，我们名之日‘自觉的能动性’，是人之所以区别于物的特点。这种主观能动性的发挥是否正确以及程度如何，首先取决于人们对客观世界的科学认识。我们高职院校的学生工作其中一个重要方面就是思想政治工作，就是用人类历史上最先进、最科学的世界观、方法论去教育学生、启发学生，