2019-2020年课标版高考化学二轮复习大题突破有机推断与合成讲义.pptVIP

-*- -*- * * * * * * * * * * * * * * * * 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) -*- 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) -*- 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) -*- 突破高考大题之四:有机推断与合成(选考) -*- 一、题型分析 有机推断与合成的考查题型比较固定,通常是以生产、生活中陌生有机物的合成工艺流程为载体考查有机化学的核心知识,涉及常见有机物官能团的结构、性质及相互转化关系,涉及有机物结构简式的确定、反应类型的判断、化学方程式的书写、同分异构体的识别和书写等知识的考查。它要求学生能够通过题给情境适当迁移信息,运用所学知识分析、解决实际问题。它充分体现了高考命题“源于教材又不拘泥于教材”的命题指导思想,在一定程度上考查了学生的思维能力。 -*- 二、解题技巧 一般可采用顺推法、逆推法、多法结合推断,顺藤摸瓜,问题就迎刃而解了。其解题思路为: -*- 1.根据反应条件确定可能的官能团及反应 -*- 2.根据反应物性质确定可能的官能团或物质 -*- -*- 3.根据数据推断 (1)加成时,1 mol —C≡C—消耗1 mol H2(部分加成)或2 mol H2(完全加成),1 mol —CHO消耗1 mol H2,1 mol苯环消耗3 mol H2。 (2)1 mol R—CHO(R为烃基)与银氨溶液、新制Cu(OH)2完全反应时分别生成2 mol Ag或1 mol Cu2O。 (3)一元醇与乙酸反应生成酯时,其相对分子质量增加42;二元醇与足量乙酸反应生成二元酯时,其相对分子质量增加84。 -*- 三、突破训练 1.(2017天津理综,8)2-氨基-3-氯苯甲酸(F)是重要的医药中间体,其制备流程图如下: -*- -*- -*- (2)B的名称为　。? 写出符合下列条件B的所有同分异构体的结构简式?　。? a.苯环上只有两个取代基且互为邻位 b.既能发生银镜反应又能发生水解反应 (3)该流程未采用甲苯直接硝化的方法制备B,而是经由①②③三步反应制取B,其目的是?　。? (4)写出⑥的化学反应方程式:　　　　　　　　　,该步反应的主要目的是　　　　　　　　　　　　　　　　。? (5)写出⑧的反应试剂和条件:　　　　　　　　　;F中含氧官能团的名称为　　　　　　　　　　。? -*- -*- -*- -*- -*- 2.(2017四川成都二模)龙胆酸烷基酯类F是一种药物皮肤美白剂,合成路线如下: -*- (1)D(龙胆酸)中含氧官能团的名称为　　　　、　　　　。? (2)E→F的反应类型是　　　　　　。? (3)写出D→E反应的化学方程式:?　。? (4)写出满足下列条件的龙胆酸乙酯 Ⅰ.能发生银镜反应,与FeCl3不发生显色反应但其水解产物之一能与FeCl3溶液发生显色反应。 Ⅱ.核磁共振氢谱有四组峰,且峰的面积之比为6∶2∶1∶1。 -*- -*- -*- -*- 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) -*- 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) -*- 突破高考大题之四 有机推断与合成(选考) -*- * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *