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-*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 2.(2016课标全国Ⅲ,8)下列说法错误的是( ) A.乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应 B.乙烯可以用作生产食品包装材料的原料 C.乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷 D.乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体 A 解析:乙烷与浓盐酸不反应,A项错误;利用乙烯可以制取聚乙烯,聚乙烯可用作食品包装材料,B项正确;乙醇与水以任意比互溶,溴乙烷不溶于水,C项正确;乙酸(CH3COOH)、甲酸甲酯(HCOOCH3)分子式相同,而结构不同,二者互为同分异构体,D项正确。 -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 3.(2015课标全国Ⅱ,11)分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含立体异构) ( ) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 B 解析:分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体,所以该有机物分子中应含—COOH,即分子组成为C4H9—COOH,又因丁基有4种,所以符合条件的有机物应为4种,选B。 专题五 第13讲 常见有机化合物(必考) 高频考点能力突破 专题五 第13讲 常见有机化合物(必考) 高频考点能力突破 专题五 第13讲 常见有机化合物(必考) 高频考点能力突破 专题五 第13讲 常见有机化合物(必考) 高频考点能力突破 高频考点能力突破 专题五 第13讲 常见有机化合物(必考) 高频考点能力突破 专题五 第13讲 常见有机化合物(必考) 高频考点能力突破 专题五 第13讲 常见有机化合物(必考) 高频考点能力突破 -*- 专题五 第13讲 常见有机化合物(必考) 高频考点能力突破 -*- 专题五 第13讲 常见有机化合物(必考) 高频考点能力突破 -*- 第13讲 常见有机化合物(必考) -*- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 常见有机物的结构与性质 A.b的同分异构体只有d和p两种 B.b、d、p的二氯代物均只有三种 C.b、d、p均可与高锰酸钾酸性溶液反应 D.b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面 D -*- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 2.(2017课标全国Ⅲ,8)下列说法正确的是( ) A.植物油氢化过程中发生了加成反应 B.淀粉和纤维素互为同分异构体 C.环己烷与苯可用KMnO4酸性溶液鉴别 D.水可以用来分离溴苯和苯的混合物 A 解析:A项,植物油中含有不饱和键,可以与H2发生加成反应,此过程称为油脂氢化,正确;B项,淀粉和纤维素的分子式均为(C6H10O5)n,由于聚合度n不同,所以它们的分子式不同,故不互为同分异构体,错误;C项,环己烷与苯都不与KMnO4酸性溶液反应,故不能用KMnO4酸性溶液鉴别环己烷与苯,错误;D项,溴苯与苯互溶,两者均不溶于水,不可用水分离,错误。 -*- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 3.(2016课标全国Ⅰ,9)下列关于有机化合物的说法正确的是( ) A.2-甲基丁烷也称为异丁烷 B.由乙烯生成乙醇属于加成反应 C.C4H9Cl有3种同分异构体 D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物 B -*- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 4.(2015课标全国Ⅰ,9)乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途,其结构式如图所示。将甲醛水溶液与氨水混合蒸发可制得乌洛托品。若原料完全反应生成乌洛托品,则甲醛与氨的物质的量之比应为( ) A.1∶1 B.2∶3 C.3∶2 D.2∶1 C 解析:该有机物的分子式为C6H12N4,由分子中的C与N原子个数比可知,甲醛与氨的物质的量之比为6∶4=3∶2,答案选C。 -*- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 -*- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 -*- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 -*- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 2.有机反应中的几个定量关系 (1)在卤代反应中1 mol卤素单质取代1 mol H,同时生成1 mol HX。 (2)1 mol 完全加成需要1 mol H2或1 mol Br2,1 mol醛基或酮基消耗1 mol H2;1 mol甲醛完全被氧化消耗4 mol Cu(OH)2。 (3)1 mol苯完全加成需要3 mol H2。 (4)与NaHCO3反应生成气体:1 mol —COOH生成1 mol CO2气体。 (5)与Na反应生成气体:1 mol —COOH生成0.5 mol H2;1 mol —OH生成0.5 mol H2。 -*- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 (6)与NaOH反应:1 mol —COOH(
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