高中论文：浅谈时政资源在高中校本课程中的开发和利用.docVIP

PAGE PAGE 1 高中政治论文 借得梅花一缕魂 浅谈时政资源在高中政治校本课程中的开发和利用 　 摘要：在国家颁布的各学科课程标准中，“校本课程资源的开发与利用”是有机的组成部分，校本课程是新课程改革中提出来的一个核心概念。合理开发和利用校本课程资源能够使课程改革顺利达到预期目标，全面提升学生素质，有效提高教育教学质量，更为重要的是能为教师教学方式和学生学习方式的转变提供了有效的平台和广阔的空间。作为一名教学一线的高中政治教师，深深感到时政资源在校本课程的开发与利用中，有着不容忽视的价值，运用得当，能够更有效地实现三维教学目标。 关键词：时政资源 高中政治校本课程 开发和利用 基本流程 兴趣性原则 典型性原则 开放性原则 校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。校本课程的开发，主要是以《基础教育课程改革纲要》和课程标准为指导,针对国家课程开发，以学校为基地进行地方性、特色性等课程的开发。要坚持以学生发展为本，通过尊重学生、信任学生、指导学生等手段和途径，让每一位学生的个性都得到积极有效地发展。《 基础教育课程改革纲要》明确提出：“实行国家、地方、学校三级课程管理。”因此，随着新课改的推进,校本课程资源开发与利用日益成为教育研究的新热点,也成为教师教育教学实践的重要内容. 　作为一名教学一线的政治教师，在日常的教学实践中，一直都在关注着