5.2凝聚价值追求讲课教案.pptVIP

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  • 2019-08-22 发布于天津
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第五课 第二课时;?;林则徐虎门销烟;民族精神;1.什么是民族精神?;列举: (1)团结统一:郑成功恢复台湾;戚继光抗倭;等等。 (2)爱好和平:张骞出使西域;文成公主入藏;玄奘西行;鉴真东渡;郑和下西洋;等等。 (3)勤劳勇敢:“艰难困苦,玉汝于成”;夸父追日;精卫填海;愚公移山;大禹治水;等等。 (4)自强不息:“天行健,君子以自强不息”;“自古男儿当自强”;屈原放逐而赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;司马迁???辱著《史记》;等等。 ;;;;;3.为什么要传承和弘扬民族精神? (为什么说民族精神是民族的“魂”?);1.女排姑娘们发扬的精神就是民族精神。伟大的民族精神是女排百折不挠、知难而进的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 2.即使是赛场上失败了,女排精神依然还在,我们曾历经多次失败,但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过,总是百折不挠、知难而进。伟大的民族精神始终是支持她们走向成功的强大精神支柱。;;5.青少年如何传承和弘扬民族精神?;目标导学二:构筑中国价值;——中国特色的价值观;你了解哪些“双百”人物的事迹,他们有哪些共同的精神品质?; 7、青少年如何培育和践行社会主义核心价值观? ①要与日常生活紧密联系起来,从身边的小事做起。 ②应自觉做到勤于学习、善与思考,踏实做人。 ③少年强则国强,少年有志则国振兴。构筑中国价值,中国少年当争先。; 青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,传承民族精神、践行社会主义核心价值观,共同谱写中华民族的新篇章。 ;凝聚价值追求

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