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* 课时4 作文的创新指导 济南市学考作文评分标准一般包含三个因素:基础分 +书写分+创新分。考生拉开分数的差距主要表现在创新 分上。《义务教育语文课程标准(2011年版)》对第四学段 (7~9年级)的写作教学设定了这样的目标与内容:“力求 表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考;发现 生活的丰富多彩,表达力求有创意;运用联想和想象,丰 富表达的内容。”在写作教学的教学建议中也提出: “注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。” 这其实就指向了学考作文中的发展等级,即作文中的 创新。 《济南市初中学业水平考试大纲》中关于创新的具 体要求:材料丰富,新鲜,见解新颖;有文采;用词贴 切,句式灵活,善于运用修辞方法,文句有表现力;构 思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。前面三个 课时中就涉及了许多的创新分加分点,如打开思路,属 于“材料丰富,新鲜”;详略安排和细节描写等,属于 *
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