2019-2020年福建专用高考政治总复习第三单元发展社会主义民主政治第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度讲义新人教版必修.pptVIP

* 第六课　中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度 -*- 2 3 1 1.(2016·课标全国Ⅲ)为落实全面从严治党要求,某市纪委、市委统战部与各民主党派建立合作调研机制,围绕惩治和预防腐败体系建设、党风廉政建设和反腐败的具体举措等,共同开展调研,党外专家直接提出意见建议。建立这一机制( 　) ①是防治腐败,实现党风廉政建设目标的保证　②是坚持党的领导,落实多党合作基本方针的体现　③意在搭建合作平台,提高民主监督水平　④是强化对权力的约束,完善法律规范的重要举措 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 解析 解析 关闭 本题考查的知识点是我国的政党制度,考查获取和解读信息、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。该市纪委、市委统战部与各民主党派建立合作调研机制来防治腐败,体现了坚持党的领导与多党合作的统一,②正确;建立合作调研机制,由党外专家直接为防治腐败提出意见和建议,意在搭建合作平台,提高民主监督水平,③正确;加强制度和法律建设是实现党风廉政建设的保证,故①不选;合作调研机制本身并不属于法律规范,故④不选。答案为C项。 答案 解析 关闭 C -*- 2 3 1 2.(2016·江苏)2015年底,我国基本完成地方党政机关公务用车制度改革,这一改革从根本上杜绝了公车私用。机关公务人员用私车或乘坐公共交通工具参加公务活动,为群众办理各种事务。公车改革有利于( 　) ①促进党风廉政建设　②密切党和群众的关系　③提高党依法执政能力　④体现我国民主的真实性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 解析 解析 关闭 本题考查党的建设和执政方式,旨在考查获取和解读信息的能力。公务用车制度改革从根本上杜绝了公车私用,有利于促进党风廉政建设,①正确;机关公务人员用私车或乘坐公共交通工具参加公务活动,为群众办理各种事务,拉近了党同人民的距离,密切了党群关系,故②正确;材料与依法执政、民主的真实性无关,③④排除。故选A项。 答案 解析 关闭 A -*- 2 3 1 3.(2016·课标全国Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。 党的十八届五中全会提出,坚持绿色发展,着力改善生态环境,推动低碳循环发展、加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。 材料　中国民主促进会中央在调研的基础上建议有关部门在国家层面制定行业发展标准、提出环保要求,引导和规范低速电动汽车有序发展。中国民主建国会中央围绕京津冀联防联治破解大气污染提出提案,建议继续推广和普及新能源汽车,新建商品房要设置配备充电电源的专用停车位,对老社区也要制定建设充电设施的改造计划。 我国民主党派为推动新能源汽车产业发展发挥了怎样的作用?为什么能发挥这样的作用? -*- 2 3 1 答案:参与国家新能源汽车发展方针政策的制定和贯彻落实;积极为新能源汽车发展战略建言献策。 是由民主党派的性质和参政党地位决定的;有广泛的社会联系和人才优势。　 解析:解答本题要注意设问的主体“民主党派”,依据材料中“中国民主促进会中央在调研的基础上建议”“中国民主建国会中央提出提案”的关键信息,调动民主党派的性质、地位和作用的知识,用顺畅的语言,从参政议政、民主党派的特点等方面分析即可。 -*- 考点 我国的政党制度 一、中国共产党领导和执政地位的确立 1.是什么——中国共产党领导和执政地位 中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党是领导中国人民前进,不断夺取新胜利的核心力量,为国家和社会发展提出正确的路线、方针和政策。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 -*- 考点 2.为什么——中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心的原因 (1)中国共产党的领导和执政地位不是自封的,而是中国社会历史发展的必然结果,是中国人民的正确选择。 (2)中国共产党的执政地位是历史形成的,是法律赋予的。 (3)决定因素:中国共产党的性质和宗旨。 (4)作用(意义):只有坚持中国共产党的领导,才能坚持和发展中国特色社会主义;才能维护国家的统一、民族的团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建成小康社会的宏伟目标。 -*- 考点 二、中国共产党的性质、宗旨、指导思想、执政理念和领导方式、执政方式 1.是什么——中国共产党的性质、宗旨、指导思想、执政理念和领导方式、执政方式 -*- 考点 -*- 考点 2.坚持全面依法治国 是什么——党的领导与依法治国的关系 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要 保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主