2019-2020年福建专用高考数学一轮复习第六章数列6.4数列求和讲义理新人教A版.pptVIP

6.4　数列求和 -*- 知识梳理 考点自测 1.基本数列求和方法 (3)使用已知求和公式求和的方法,即等差、等比数列或可化为等差、等比数列的求和方法. 2.非基本数列求和常用方法 (1)倒序相加法:如果一个数列{an}的前n项中与首末两端等“距离”的两项的和相等,那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法,如等差数列的前n项和公式即是用此法推导的. -*- 知识梳理 考点自测 (2)分组求和法:一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成,则求和时可用分组求和法,分别求和后再相加减.如已知an=2n+(2n-1),求Sn. (3)并项求和法:若一个数列的前n项和中两两结合后可求和,则可用并项求和法.如已知an=(-1)nf(n),求Sn. (4)错位相减法:如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,那么这个数列的前n项和即可用错位相减法来求,如等比数列的前n项和公式就是用此法推导的. -*- 知识梳理 考点自测 (5)裂项相消法:把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得其和. -*- 知识梳理 考点自测 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”. (2)利用倒序相加法可求得sin21°+sin22°+sin23°+…+sin288°+sin289°=44.5.(　　) (3)若Sn=a+2a2+3a3+…+nan,则当a≠0,且a≠1时,Sn的值可用错位相减法求得.(　　) (4)如果数列{an}是周期为k的周期数列,那么Skm=mSk(m,k为大于1的正整数).(　　) (6)若Sn=1-2+3-4+…+(-1)n-1·n,则S50=-25.(　　) 答案 答案 关闭 (1)×　(2)√　(3)√　(4)√　(5)√　(6)√ -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 2.若数列{an}的通项公式为an=2n+2n-1,则数列{an}的前n项和为(　　) A.2n+n2-1 B.2n+1+n2-1 C.2n+1+n2-2 D.2n+n-2 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 3.(2017河北保定模拟)若数列{an}的通项公式是an=(-1)n(3n-2),则a1+a2+…+a10=(　　) A.15 B.12 C.-12 D.-15 答案 解析 解析 关闭 因为an=(-1)n(3n-2),所以a1+a2+…+a10=(-1+4)+(-7+10)+…+(-25+28)=3×5=15. 答案 解析 关闭 A -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 4.(2017辽宁沈阳一模)公差不为零的等差数列{an}的前n项和为Sn.若a4是a3与a7的等比中项,S8=32,则S10等于(　　) A.18 B.24 C.60 D.90 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 5.(2017全国Ⅱ,理15)等差数列{an}的前n项和为Sn,a3=3,S4=10,则 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 例1已知{an}是等差数列,{bn}是等比数列,且b2=3,b3=9,a1=b1,a14=b4. (1)求{an}的通项公式; (2)设cn=an+bn,求数列{cn}的前n项和. 答案 答案 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 思考具有什么特点的数列适合并项求和?具有什么特点的数列适合分组求和? 解题心得1.若数列{an}的通项公式为an=(-1)nf(n),则一般利用并项求和法求数列{an}的前n项和. 2.具有下列特点的数列适合分组求和: (1)若an=bn±cn,且{bn},{cn}为等差数列或等比数列,可采用分组求和法求{an}的前n项和; (2)通项公式为 的数列,其中数列{bn},{cn}是等比数列或等差数列,可采用分组求和法求和. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 对点训练1(2017福建福州一模)已知等差数列{an}的各项均为正数,其公差为2,a2a4=4a3+1. (1)求{an}的通项公式; (2)求a1+a3+a9+…+ 答案 答案 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 例2(2017山东) 已知{an}是各项均为正数的等比数列,且a1+a2=6,a1a2=a3. (1)求数列{an}的通项公式; (2){bn}为各项非零的等差数列,其前n项和为Sn.已知S2n+1=