2019-2020年福建专用高考数学一轮复习第十章算法初步统计与统计案例10.4变量间的相关关系统计案例讲义理新人教A版.pptVIP

10.4　变量间的相关关系、统计案例 -*- 知识梳理 考点自测 1.变量间的相关关系 (1)定义:当自变量取值一定时,因变量的取值带有一定随机性的两个变量之间的关系叫做相关关系.与函数关系不同,相关关系是一种　　　　　　　　　　　.? (2)散点图:表示具有相关关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图,它可直观地判断两个变量的关系是否可以用线性关系表示.若这些散点分布在从左下角到右上角的区域,则称两个变量　　　　　　;若这些散点分布在从左上角到右下角的区域,则称两个变量　　　　　.? (3)线性相关关系、回归直线:如果散点图中点的分布从整体上看大致在　　　　　　　　　　　　　,就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线.? 非确定性关系 正相关 负相关 一条直线附近 -*- 知识梳理 考点自测 (4)非线性相关:若散点图上所有点看上去都在 　　　　　　　　　　　　附近波动,则称此相关为非线性相关.此时,可以用　　　　　　　　来拟合.? (5)不相关:如果所有的点在散点图中　　　　　　　　　　　,那么称变量间是不相关的.? 2.两个变量的线性相关 (1)从散点图上看,如果这些点从整体上看大致分布在通过散点图中心的一条直线附近,称两个变量之间具有　　　　　　,这条直线叫做　　　　　　　　　　　　　　.? 某条曲线(不是一条直线) 一条曲线 没有显示任何关系 线性相关关系 回归直线 -*- 知识梳理 考点自测 -*- 知识梳理 考点自测 当r0时,表明两个变量正相关; 当r0时,表明两个变量负相关. r的绝对值越接近于1,表明两个变量的线性相关性越强.r的绝对值越接近于0时,表明两个变量之间几乎不存在线性相关关系.通常当|r|大于0.75时,认为两个变量有很强的线性相关性. (5)回归分析模型拟合效果的判断 -*- 知识梳理 考点自测 3.独立性检验 (1)分类变量:变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,像这类变量称为分类变量. (2)2×2列联表:假设有两个分类变量X和Y,它们的值域分别为{x1,x2}和{y1,y2},其样本频数列联表(称2×2列联表)为: (3)用K2的大小可以决定是否拒绝原来的统计假设H0,若K2值较大,就拒绝H0,即拒绝事件A与B无关. -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”. (1)相关关系与函数关系都是一种确定性的关系,也是一种因果关系.(　　) (2)利用散点图可以直观判断两个变量的关系是否可以用线性关系表示.(　　) (3)只有两个变量有相关关系,所得到的回归模型才有预测价值.(　　) (4)事件X,Y关系越密切,则由观测数据计算得到的K2的观测值越大.(　　) 答案 答案 关闭 (1)×　(2)√　(3)√　(4)√　(5)√ 5 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 3.(2017辽宁葫芦岛一模)广告投入对商品的销售额有较大影响.某电商对连续5个年度的广告费和销售额进行统计,得到统计数据如下表(单位:万元): A.101.2万元 B.108.8万元 C.111.2万元 D.118.2万元 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 5 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 4.在一次对性别与说谎是否相关的调查中,得到如下数据: 根据表中数据,得到如下结论正确的一项是(　　) A.在此次调查中有95%的把握认为是否说谎与性别有关 B.在此次调查中有99%的把握认为是否说谎与性别有关 C.在此次调查中有99.5%的把握认为是否说谎与性别有关 D.在此次调查中没有充分的证据显示说谎与性别有关 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 5 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 5 -*- 考点1 考点2 考点3 例1(1)(2017河南洛阳模拟)为研究语文成绩和英语成绩之间是否具有线性相关关系,统计某班学生的两科成绩得到如图所示的散点图(x轴、y轴的单位长度相同),用回归直线方程 近似地刻画其相关关系,根据图形,以下结论最有可能成立的是(　　) A.线性相关关系较强,b的值为1.25 B.线性相关关系较强,b的值为0.83 C.线性相关关系较强,b的值为-0.87 D.线性相关关系较弱,无研究价值 答案 解析 解析 关闭 (1)由散点图可以看出两个变量所构成的点在一条直线附近,所以线性相关关系较强,且应为正相关,所以回归直线方程的斜率应为正数,且从散点图观察,回归直