含情态动词的被动语态;说课流程;Step1 说教材;Step2 说教法;一般过去时的被动语态
(主+was?/?were?+过去分词)
一般将来时的被动语态
(主语+will?+be?+过去分词)
过去将来时的被动语态
(主语+would?/?should?+?be?+过去分词)
过去进行时的被动语态
(主语+was?/?were?+?being?+过去分词)
过去完成时的被动语态
(主语+had?+?been?+过去分词)
;
2、反复操练
通过请同学上黑板联系当堂检验学生课堂学习情况
3、巩固练习
课后布置相关练习题进行巩固训练,加深记忆;Step 3 说学法;Step 4 说教学过程;语态概述
英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。
英语中有两种语态:
主动语态和被动语态
主动语态表示主语是动作的执行者。
例如:
Many?people?speak?Chinese.?
谓语speak的动作是由主语many?p
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