培训课件与教学论试卷及答案汇集.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 课程与教案论试卷及答案汇集 一、课程与教案论试卷 单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.把教案过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段地教育家是(D???? ) A.杜威???? B.洛克? C.凯洛夫 D.赫尔巴特?????????????????? ???????????????????? 2.“泰勒原理”地实践基础是(??C?? ) A.活动分析??????????B.解放兴趣? C.八年研究???????? D.泰主罗义文档收集自网络，仅用于个人学习 3.提出“最近发展区”理论假设地是(??C?? )? A.赞科夫??? ???? B.巴班斯基C.维果茨基??D.列昂节夫文档收集自网络，仅用于个人学习 4.确定学习者需要地过程本质上是(?C??? ) A.教师提供选择地过程???B.家长提供选择地过程 ?C.学习者自由选择地过程???????????????????? ???????????????????? D.学校提供选择地过程文档收集自网络，仅用于个人学习 5.(???C? )是指向于特定课程与教案目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循地教与学地操作规范和步骤.? A.教案过程?? B.教案原则? C.教案方法?????? D.教案设计文档收集自网络，仅用于个人学习 6.“精神助产术”地确立者是（?A??? ）? A.苏格拉底???????????B.亚里士多德? C.柏拉图?D.黑格尔文档收集自网络，仅用于个人学习 7.(???A? )提出，课程开发地任务之一，是要提供实施地“过程原则”. A.斯腾豪斯???????? B.泰勒? C.塔巴?????? ??D.奥利沃 8.“副学习”概念地提出者是(A???? )? A.克伯屈??? B.杰克逊 C.巴罗 ??D.杜威文档收集自网络，仅用于个人学习 9.被誉为“现代课程理论地圣经”地著作是(《C???? 》). A.课程? B.课程编制? C.课程与教案地基本原理 D.怎样编制课程 10.施瓦布主张，课程开发地基本方法应是(?B??? ) A.工作分析??????? B.课程审议? C.活动分析?????????D.职业分析??? 11.五六十年代出现了所谓地“三大新教案论流派”，(???D? )是其中之一. A.行为主义教案论???? B.人本主义教案论? C.尝试教案论????D.发展性教案论 12.杜威实现课程与教案一体化地具体途径是(?C??? ) A.从做中学???????? B.反省思维? C.主动作业???????? D.问题教案 被看作是课程开发地经典模式、传统模式地是(B???? ) ? A.情境模式 ??B.目标模式? C.批判模式? D.过程模式 14.(C???? )地本质含义在于鼓励教师对课程实践地反思批判和发挥创造作用. A.目标原则?? B.量力性原则? C.过程原则???? D.思想性原则?? 15.“道尔顿制”地确立者是(??C?? )? A.巴班斯基???????????? B.布卢姆? C.帕克赫斯特???D.瓦根舍因文档收集自网络，仅用于个人学习 16.范例教案地三个基本特性是(?A??? ) A.基本性、基础性、范例性B.基本性、全面性、范例性C.个体性、基础性、范例性? D.全员性、基本性、范例性文档收集自网络，仅用于个人学习 17.“非指导性教案”地教育目地是使学生(??B?? )? A.一般发展??????B.自我实现? C.全面发展????D.情感发展??文档收集自网络，仅用于个人学习 18.(???C? )是具体体现在课程开发与教案设计中地教育价值.A.教育目地?????????? B.教育目标? C.课程与教案目标??D.课时目标文档收集自网络，仅用于个人学习 19.生成性目标取向追求地是(?C??? )? A.普遍主义????? B.唯科学主义? C.实践理性????? D.解放理性文档收集自网络，仅用于个人学习 20.(??D?? )是根据特定地教育价值观及相应地课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者地经验中选择课程要素地过程.? A.课程编制????? B.课程开发? C.课程实施????? D.课程选择文档收集自网络，仅用于个人学习 21.“学校课程不断建构出新地社会生活经验”，这是(???D? )地观点.A.被动适应论???B.主动适应论? C.滞后论??? ??????D.超越论?文档收集自网络，仅用于个人学习 22.课程组织地基本规范有连续性、顺序性和(?A??? )? A.整合性???? B.逻辑性? C.个别性????????? D.超体性?????文档收集自网络，仅用于个人学习 23