四年级（上册）数学加法运算律.pptVIP

教 学 目 标 1、结合具体的情境，引导学生认识和理解加法交换律和加法结合律的意义。 2、能用字母式子表示加法交换律和加法结合律，初步学会应用加法交换律和加法结合律进行一些简便运算。 3、培养学生观察、比较、抽象、概括的初步思维能力。 教 学 重 难 点 教学重点：认识和理解加法交换律和加法结合律的含义。 教学难点：引导学生抽象、概括加法交换律和加法结合律。 教 学 课 时 1课时 1200＋650 12＋25 25＋12 500＋300 300＋500 30＋20 20＋30 650＋1200 两个数相加，交换两个加数 的位置，它们的和都不变。 算一算 两个数相加,交换两个加数的位置,和不变. 加法交换律: a+b b+a = 25 560 96 126 87 　用加法交换律填上合适的数。 65+145＝＿＿+＿＿ 109+31＝＿＿+＿＿ 44+98＝＿＿+＿＿ 346+273＝＿＿+＿＿ 三年级人数＋二年级人数＋一年级人数 （89＋96）＋104＝289（人） 二年级人数＋一年级人数＋三年级人数 89＋（96＋104）＝289（人） =185+104 =289 200 289 ＝ 从这两个相等的算式 中你发现了什么？ (a+b)+c＝a+(b+c) 三个数相加，先把前两个数相