《祝福》一等奖课件.pptVIP

祝 福 鲁 迅 1.学会把握小说的情节结构，学会分析小说的人物形象。 2.学习本文综合运用肖像﹑动作﹑语言描写等塑造人物的方法，准确把握祥林嫂的性格特征，理解造成人物悲剧的社会原因。 3.理解环境描写的作用。 情节 — 内容 — 顺序 序幕 结局 开端 发展 高潮 尾声 祝福景象与鲁四老爷 祥林嫂凄然死去 祥林嫂初到鲁镇 祥林嫂被迫改嫁 祥林嫂再到鲁镇 祝福景象和我的感受 倒叙 （典型环境） （深化主题） 现实 回忆 现实 合作·探究·讨论 谁是杀死祥林嫂的凶手？ 提问:祥林嫂死了，哪些人与祥林嫂之死有着直接或间接的关系？请从课文中找出依据 鲁四老爷、四婶、婆婆、大伯、柳妈等鲁镇上的人，以及“我”。 初次见面“皱了皱眉” 讨厌她是个寡妇。 祥林嫂被婆婆抢回时，他持支持的态度 祥林嫂再到鲁镇，他说“败坏风俗”“不干不净” 最后将她赶出家门，沦为乞丐 就是祥林嫂死了，她还说是个“谬种” 残忍 冷酷 鲁四老爷 是当时农村中地主阶级的代表人物。政治上迂腐、保守，思想上守旧、反动，为人自私、冷酷。 他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。 四 婶 祥林嫂初来鲁镇：看她安分耐劳的人，留下她 祭祀的时候，四婶说“祥林嫂，你放着吧” 祭祖的时候，又说“你放着吧，祥林嫂” 自私 自利 婆 婆 侧面描写：严厉的婆婆 严厉，冷酷无情 虽是山里人的模样，应酬从容，说话也很能干 精明能干，利用封建家长制无视和践踏祥林嫂的尊严 支取祥林嫂的工钱，劫走祥林嫂，强嫁进深山野墺里的贺老六 曾经的亲人也把祥林嫂推向深渊。 大 伯 侧面描写：卫老婆子的话 大伯来收屋 冷酷无情，无视祥林嫂的不幸，自私。封建文化和封建家长制的忠实守护者。 祥林嫂：走投无路 曾经的亲人也把祥林嫂推向深渊。 柳 妈 脸上已经打皱，眼睛已经干枯，可是还要给地主去帮工 受压迫的劳动妇女 对祥林嫂改嫁时留下的头上的伤疤采取奚落的态度 受封建礼教和封建迷信思想的毒害 善意地把阴司故事讲给祥林嫂听，为祥林嫂寻求赎罪的办法，救她跳出苦海，结果适得其反。 同情祥林嫂的人也把祥林嫂推向深渊 柳 妈 和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象，她虽然同情祥林嫂，但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深，最终也造成了祥林嫂的悲剧。 谁是杀死祥林嫂的凶手？ 鲁四老爷等人都不是杀害祥林嫂的凶手，又都是凶手。迫害祥林嫂的人们，他们的行为都是自觉或不自觉地受封建观念的驱使。祥林嫂是封建礼教的牺牲品，鲁镇上的人包括鲁四老爷也都是封建思想的牺牲品。 政 权 族 权 神 权 夫 权 封建礼教 封建迷信 封建思想 小说《祝福》反映了当时中国社会文化的整体性问题，当时这个文化的整体，杀害了祥林嫂，而祥林嫂在这个整体中，她非死不可。而且祥林嫂的死，主要不是肉体上受到迫害，而是灵魂！ 这是《祝福》的深刻之处！ 主题思想 《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会农村的黑暗现实，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建反礼教思想的必要性和紧迫性。 鲁镇只是当时农村的一个缩影，祥林嫂的悲剧不是个人的悲剧，而是社会和时代的悲剧。残害祥林嫂的也不是某个人，而是封建思想和封建礼教。 作业设计 根据《祝福》的内容，为祥林嫂写一篇小传。