第三节--“伏安法”测电阻.pptVIP

第三节 “伏安法”测电阻 复习导入 1.欧姆定律的内容: 导体中的电流, 跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 2.欧姆定律的数学表达式： I= U R 物理量 串联 并联 电流 电压 3.串并联电路中电流、电压的特点: I总=I1=I2=…=In I总=11+I2+…+In U总=U1+U2+…+Un U总=U1=U2=…=Un 比较 符号 连接 量程 最小刻度 4.电流表和电压表的使用 A V 串联 并联 0～0.6A 0～3A 0～3V 0～15V 0.02A 0.1A 0.1V 0.5V 自主学习一： 结合预习，尝试解决下列预习题： 1.实验原理： 。2.实验器材:电源、导线、开关、定值电阻、 、 、 。 3.实验电路图: 电流表 电压表 滑动变阻器 自主学习二： 针对实验目的，小组内对实验方案进行设计和优化，并对以下问题达成共识： 1.连接电路时开关要处于 状态； 2.滑动变阻器的滑片要放在 处； 3.注意认清电压表、电流表的“＋”、“－”接线柱，正确选择电压表、电流表的量程； 4.先连“主电路”即由小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源组成的串联电路，检查无误后再接电压表。 断开 阻值最大 伏安法测电阻实物图连接： 请用笔画线代替导线连接电路 电压U/V 2.5 2 1.5 电流I/A 电阻R/Ω 探究活动一： 分小组动手探究。 1.按电路图连接好电路。 2.移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压分别为2.5V、2V、1.5V，读出电流表的值，填入下表。 3.根据记录的数据算出三次电阻R。 你能否利用手中的实验器材应用伏安法测出定值电阻的电阻值？ 友情提示： 连接实物电路时，应该注意的问题： 1.连接电路的过程中，开关应处于 状态。 2.闭合开关前，滑片应调到 处。 3.必须使电流分别从电压表和电流表的 接线柱流 入， 接线柱流出。 4.电压表和电流表都要选择合适的 。 断开 阻值最大 正 负 量程 探究活动二： 对实验结果、实验数据进行分析、处理，得出相关结论。 1.对于定值电阻的测量，则为了减小试验的误差，需要进行多次测量，然后将各次测量的电阻求出 。 2.如果是测量小灯泡的电阻，分析小灯泡的电阻可以看出，在不同的电压下，小灯泡的电阻是 ，电压越高时，电阻也越 ，其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的 ，电压越高时，电流也越大，小灯泡的亮度也越高，即灯丝的电阻随着 的升高而 。 正是因为灯丝电阻在不同电压，电流下（实质是灯丝的温度不同）本身就不同，所以， （填“需要”或“不需要”）对不同情况下的电阻计算平均值。 平均值 不同的 大 温度 温度 变大 不需要 P 右 R滑 R总 I UX 分析电源电压保持不变,当滑片向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况 P 分析： 欧姆定律 实验设计 实验操作 实验报告 分组讨论 智力迁移 依据 分析 总结 巩固 探索 验证 1．用如图所示电路，不能完成下列哪个实验（　　） A．探究串联电路电流的关系 B．探究并联电路电压的关系 C．测量电阻 D．探究电流跟电压、电阻的关系 B 2. 如图是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图，当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是（ ） A．灯泡L短路 B．开关S接触不良 C．灯泡L断路 D．变阻器R断路 D 3．用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I的图象，如图甲、乙所示．对于图象的分析，以下说法错误的是（　） A．由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω B．由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变 C．由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大 D．为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻 D 4．伏安法测电阻实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（　　） A．改变待测电阻两端的电压 B．改变电路中的电流 C．保护电路 D．改变待测电阻的阻值 D 5. 伏安法测电阻实验的原理是 ，在连接电路的过程中，开关必须处于