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两只小狮子教案1## 教学目标 认识ldquo;狮、整rdquo;等14个生字，会写 Idquo;练习rdquo;等6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，学习朗读疑问句 和感叹句。 了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母， 应该从小学习生活本领的道理。 教学重点 学习生字、新词，明白狮子**的话所蕴含的道理。 教学时间 2课时 课前准备：课件、狮子头像图、生字卡片 教学案例（一） 第一课时 —、激发兴趣，谈话导入 昨天我们认识了可爱的小白兔和小灰兔，今天，老 师给大家带来两个新朋友，它们是谁呢？（师在黑板上贴两 只狮子头像）它们是一对挛生兄弟，虽然长相相同，却又 是完全不同的两只小狮子。你们想知道是怎么回事吗?现在 我们就来学习这篇很有意思的课文。（板书课题） 2 .齐读课题，随机学习1 dquo;狮rdquo ;的读音和字 形，提示：shl是整体认读音节，读翘舌音，怎样记住这个 字?(反犬旁加上ldq uo;老师rdquo;的ldquo;师rdq uo; 字)你能用这个1 dquo;狮rdquo ；字组一个词吗? 二、初读课文，认识生字 学生自由朗读课文，遇到生字画下来，借助拼音多 读几遍。 认读带有拼音的字：狮、整、练、习、滚、扌卜、咬、 苦、懒、洋、将、*、应。(每桌都有一套带拼音的生字卡 片，同桌互读) 带着拼音你能认识它们，如果把音节去掉，你还能 认识它们吗？你什