小学三年级家长会课件我们一起走过了一个美丽的夏季.pptVIP

我们一起走过了一个美丽的夏季 我们留下的足迹... ... * 二、三年级孩子作文中普遍存在的问题 1.格式没有。 2.语句啰嗦。 3.不明白为什么写作。 4.标点符号不会用或运用不准确 5.没有写作内容或者流水账。 6.语言朴实，无点睛之笔。 7.拼音太多。 已经基本解决！ 长期过程！ * 我们学到了什么？ 作文的四类： 写人、记事、写景、状物。 作文的大方向： 写人写品质，写事写道理。 写景写感受，状物状情感。 * 写 人 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写 人物描写的四大方法： * 记 事 记事文的写法 1.写自己身上发生的事。 2.事情要完整。 3.起因、经过、结果的详略写。 4.按顺序写事情。 5.选取有意义的事情来写。 * 我们还学习了... ... 日记的写法以及写作内容。 写景文章如何去写？ 如何写小动物？ 怎样写我喜欢的植物。 * 我们懂得了许多道理 贵在坚持 不耻下问 学会反省 注重内在涵养 学会坚强 学会感恩 培养一颗爱国心 要跟有贤能的人学习，远离坏人。 与朋友共同学习 学习要“勤”与“思” 要修养自身品德 勿以善小而不为 做事前要学会准备 * 孩子的进步我们看得到！ 请多夸夸自己的孩子！ 给孩子一个自由的写作空间！ 自信心是我们帮孩子培养的！ 信心——兴趣——成绩 * 我们将来会学到的 从生活中寻找素材的法宝 。 童话类文章的写法。 放飞孩子想象的翅膀 。 如何写具体？ 在作文中表达自己的真情实感。 写人、记事、写景、状物类文章的写法。 如何修改自己的作文？ 观察日记的写法。 * 我们不知道的三年级 小学阶段的基础期 学生词语积累的关键期 语言的萌芽期 沟通表达的关键期 学习兴趣的培养期 学习能力的初期 学习习惯的形成期 * 我们怎样学作文？ 年级不同，作文要求不同。 低年级：叙述完整，语句通顺。 四年级：写出自己的感受。 五年级：写出对一件事情的看法。 初中：你对某一件事情的理解。 * 咱们的安排 秋季课程安排： 每周末上课，具体上课时间另行通知。 咱们孩子将来要上的课程是： 金笔作文四级！ 弘乐三上！ * * * 我们学过的课程 第一课 百字新事 第二课 写景 第三课 联想与想象 第四课 思路点拨 第五课 别说空话 第六课 回忆画面法 第七课 复习课 第八课 活动课 第九课 让作文发出声音 第十课 场面描写（一） 第十一课 场面描写（二） 第十二课 修 改课 第十三课 活动课 第十四课 状物 第十五课 感恩父母 第十六课 放飞想象的翅膀 我们的目标： 1.在作文中加入声音、场面、消灭空话。 2.学会写景、状物类文章。 3.学会给修改文章 。 * 关于三年级和四年级 三年级是小学教育的基础期 四年级是小学教育的转折期 暑假，我们能做什么？ 学习能力 学习兴趣 学习习惯 信心 * 换言之 三年级：被动记忆 四年级：主动动脑 如何让孩子能主动思考呢？ 我的暑期规划 弘乐阅读 作文与阅读 作文：输出 阅读：输入 低年级与高年级阅读的区别 三年级 四年级 基础知识 80% 50% 对文本的理解 20% 50% 答案 从文章中找到 需要自己概括