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《小动物过冬》教材分析:
学习目标描述:1、情感目标:通过学习三种小动物的过冬方式,体会到小动物之间互相关心的真挚情感。?2、知识目标:在掌握文本内容的基础上,有效进行句式的说话训练,并拓展相关内容,了解更多动物的过冬方式,使课堂成为开放的课堂,真正体现语文学科是一门综合性的学科。?3、方法与过程:在课堂中,依据低年级学生的特点,通过读一读、演一演、说一说等方式,充分调动学生的积极性,在快乐中学本领。
学习内容分析:本课是一篇童话,讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。告诉我们小燕子要避开严寒到温暖的南方,青蛙准备吃饱之后钻进泥土里冬眠,蜜蜂则储存了很多蜜在蜂巢里过冬。课文不仅生动地介绍了有关动物过冬的知识而且表现了小动物之间的相互关心。起因――-打算――相约,完全紧扣“过冬”展开,冬前商量,冬后再见,冬中怎么过,层次分明。
教学重点:1、有感情地朗读课文,使学生在练读音中体会词句的意思。?2、了解小动物过冬的知识,懂得对朋友要关心。
教学难点:.1、读懂课文,了解小动物过冬的知识,懂得对朋友要关心。?2、能正确规范地书写生字,用不同方式重点理解“聚、商量、钻”等词语的意思
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