7徐悲鸿励志学画正式课件知识讲稿.pptVIP

;徐悲鸿励志学画 励：激励。 志：志向。 意思是：为实现(某一)志向，激励自己刻苦努力。;(1895~1953);再读课题，你有什么疑问： 徐悲鸿为什么励志学画？ 徐悲鸿是怎样励志学画的？ 徐悲鸿励志学画的结果怎样？ ;大声、认真地朗读课文，思考下列问题： 1、边读边做记号，画出文中生字词； 2、思考哪几个自然段写徐悲鸿为什么要励志学画？哪几个自然段写怎么励志学画？哪几个自然段写他励志学画的结果？;  绘画 认识 疲倦 陈列  租房 一杯 购买 错误  ;  徐悲鸿 鸿雁传书 励志  达仰 嫉妒 礼貌 临摹  省钱 犯错误 轰动   有眼不识泰山;读句子： 徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论/是无法改变别人的无知/和偏见的/，必须用事实/让他们重新认识一下/真正的中国人！;;课文分为三段： 第一部分 （写徐悲鸿为什么“励志学画”。 ） 第二部分 （写徐悲鸿怎样“励志学画”。 ） 第三部分 ???? （写徐悲鸿“励志学画”的结果。 ）;志向：必须用事实让他们重新认识 一下 。 ; 一天，一个外国学生很不礼貌地冲 着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看 重你，但你别以为进了达仰的门就能当 画家。你们中国人就是到天堂去深造， 也成不了才！” 外国学生对中国人傲慢、歧视的心理。 ; 徐悲鸿被激怒了，但是他知道， 靠争论是无法改变别人的无知和偏 见的，必须用事实让他们重新认识 一下 。 ;;; 从此，徐悲鸿更加 奋发努力。他像一匹不 知疲倦的骏马，日夜奔 驰，勇往直前。; 他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。;;;;找出第六自然段的中心句; ;;;; 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是‘有 眼不识泰山’。”;; 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是‘有 眼不识泰山’。”;有眼不识泰山： 比喻见识浅陋，不认识本领大的人。 本文指那位外国学生浅陋无知，没有真正了解中国人的才能，甚至还嘲笑徐悲鸿，最后他说的这句话，也包含了他对徐悲鸿的歉意和敬意。;;《奔马图》;如果你是中国留学生，你会对徐悲鸿说：……;有志者事竟成;说说课文的主要内容，尽量用上以下词语： 嫉妒 礼貌 激怒 励志 疲倦 陈列 临摹 优异 承认 震惊