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2019年非计算机专业计算机应用基础课程教学论文 　　 　　非计算机专业计算机应用基础课程教学论文【1】 ? 　　 　　【摘要】针对高职学生计算机能力偏向于实用性和操作性的特点，结合自身在计算机课程上的教学经验分别从理论教学、实践操作、科学考评等方面阐述如何培养非计算机专业学生的计算机应用能力。 ? 　　 　　【关键词】计算机教学;计算机应用基础;教学方法 ? 　　 　　一、计算机应用基础课程的意义 ? 　　 　　《计算机应用基础》课程是高等职业院校非计算机专业学生接受计算机基础教育的入门课程，也是公共基础必修课程。 ? 　　 　　非计算机专业的学生占全体学生数量的85%，高等职业院校计算机应用基础课程面对的主体就是非计算机专业学生，旨在学习掌握计算机操作系统知识、办公应用软件和网络等相关知识，利用计算机知识解决自己生活和学习等实际问题，为今后工作打下良好的基础。 ? 　　 　　二、计算机应用基础课程教学现状分析 ? 　　 　　高等职业院校是国家职业教育的一个分支，国家培养高级技术人才的摇篮。 ? 　　 　　根据企业实际需求培养出既有理论有实践能力的高级复合型应用人才。 ? 　　 　　(1)学生方面。 ? 　　 　　高职学生与普通高校学生，整体水平相对较差，自我控制能力较弱，自学能力差，缺少明确个人目标等特点，学习热情相对不高，面对复杂的科