2019-2020年福建专用高考数学一轮复习第七章不等式推理与证明7.2基本不等式及其应用讲义理新人教A版.pptVIP

7.2　基本不等式及其应用 -*- 知识梳理 考点自测 a=b 2.利用基本不等式求最值 已知x0,y0, (1)如果积xy是定值p,那么当且仅当　　　时,x+y有最　　值是 (简记:积定和最小).? (2)如果和x+y是定值s,那么当且仅当　　　时,xy有最　　值是 (简记:和定积最大).? x=y　 　小 x=y　 大 -*- 知识梳理 考点自测 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 答案 答案 关闭 (1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√ -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 A.(-∞,0) B.(-∞,-2] C.[2,+∞) D.(-∞,+∞) 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 5.(2017江苏,10)某公司一年购买某种货物600吨,每次购买x吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为4x万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x的值是　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 思考利用基本不等式证明不等式的方法技巧有哪些? 解题心得利用基本不等式证明不等式时,首先要观察题中要证明的不等式的形式,若不能直接使用基本不等式,则考虑利用拆项、配凑等方法对不等式进行变形,使之达到能使用基本不等式的条件;若题目中还有已知条件,则首先观察已知条件和所证不等式之间的联系,当已知条件中含有1时,要注意1的代换.另外,解题中要时刻注意等号能否取到. -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 考向1　求不含等式条件的函数最值 例2(1)(2017天津,理12)若a,b∈R,ab0,则 的最小值为　　　　　. (2)若函数f(x)= (x2)在x=a处取最小值,则a=　　　　　.? 思考依据题目特征,如何求不含等式条件的函数最值? 答案: (1)4　(2)3 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 考向2　求含有等式条件的函数最值 (2)(2017江西南昌模拟)已知x0,y0,x+3y+xy=9,则x+3y的最小值为　　　　　. 思考如何应用基本不等式求含有已知等式的函数最值? 答案: (1)B　(2)6 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 (方法二)∵x0,y0,x+3y+xy=9, 当且仅当x=3y时等号成立. 设x+3y=t0,则t2+12t-108≥0,即(t-6)(t+18)≥0, 又t0,∴t≥6. ∴当x=3,y=1时,(x+3y)min=6. -*- 考点1 考点2 考点3 考向3　已知不等式恒成立求参数的取值范围 例4当x∈R时,32x-(k+1)3x+20恒成立,则k的取值范围是(　　) 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 思考已知不等式恒成立求参数取值范围的一般方法是什么? 解题心得1.若条件中不含等式,在利用基本不等式求最值时,则先根据式子的特征灵活变形,配凑出积或和为常数的等式,再利用基本不等式. 2.条件最值的求解通常有两种方法:一是消元法,即根据条件建立两个量之间的函数关系,然后代入代数式转化为函数的最值求解;二是将条件灵活变形,利用常数代换的方法构造积或和为常数的式子,然后利用基本不等式求解最值. 3.(1)已知不等式恒成立求参数取值范围的一般方法是分离参数法,且有af(x)恒成立?af(x)max,af(x)恒成立?af(x)min; (2)求最值时要注意其中变量的条件,有些不能用基本不等式的问题可考虑利用函数的单调性. -*- 考点1 考点2 考点3 对点训练2(1)(2017山东青岛一模,理9)已知x1,y1,且lg x, ,lg y成等比数列,则xy有(　　) A.最小值10 B.最小值 C.最大值10 D.最大值 A.4 B.6 C.8 D.12 (4)若正数x,y满足x+3y=5xy,则3x+4y的最小值是　　　　　.? (5)已知函数f(x)= (p为常数,且p0),若f(x)在(1,+∞)内的最小值为4,则实数p的值为