【同步练习】《牛蒡花》（西南师大版）.docxVIP

《牛蒡花》同步练习 基础知识达标 基础知识达标 一、本课作者 ， 国作家、思想家，主要作品有长篇小说 ， 也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象。 二、根据课文内容回答问题。 1、第四段中写一株“曾被车压过的”牛蒡花，表现牛蒡花什么品质？（不超过12个字） 答：___________________________________________________???? 2、文章第二段采花时称花为“牛蒡花”，而第三 第四段就称花为“鞑靼花”，这是为什么？???? 答：___________________________________________________ 3、下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是???? A.巧妙构思，由表及里，逐层渲染，使牛蒡花的特点愈来愈突出???? B.以山马蜂“睡得甜甜蜜蜜懒洋洋”反衬牛蒡花生命富于精力和力量???? C.运用夹叙夹议的写法，而议论以心理活动形式出现，更显自然???? D.文章托物寓意，形象地表达深刻的思想内容???? E.作者在文章中既高度评价牛蒡花，又批评牛蒡花过于”粗犷和不驯”，与其它花不协调，表现了观察和思考的全面性。  课后能力提升 课后能力提升 美文阅读 启迪生命的梅 ⑴大雪初霁，天地茫茫。 ⑵如月光普照大地，如白云